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荥阳市第七小学督导工作汇报
一、学校基本情况
荥阳市第七小学位于塔山路南段,占地总面积15860平方米,建筑面积6840平方米,综合教学楼面积2072平方米。现有1—6年级,MM个普通教学班,MM名在籍学生,平均班额约MM人。教职工MM人,专任教师合格学历MM人,合格率为MM%。现学校师生人数比例为MM%。学校现设校务办公室、教导处、政教处、总务处、工会办五个处室(其中学校督导室和校务办公室共用一个处室)。但随着生源的不断扩充、新校舍迟迟不能峻工,导致教育教学用地的严重不足,许多专业教室由于场地缺乏而不能开设。目前,在学校的一再努力下才保留了图书室、计算机室、体育器材室,科学实验室、美术教室、音乐教室、劳动技术教室、卫生保健室等缺乏场地。
虽然场地有限,但学校始终坚持“规范+特色、合格+特长”的
办学理念,严格落实“三风一训”(校风:善教乐学·风清人和;教风:敬业·专业·乐业·立业;学风:勤学·善学·乐学·博学;校训:求真尚美·向上向善),团结奋进、求实创新,内强素质、外树形象,促进了学校不断发展提高。先后被评为河南省“教育系统先进家长学校”,“郑州市文明学校”“郑州市示范家长学校”,荥阳市“德育工作先进单位”、“工会工作先进单位”、“目标管理工作先进单位”、“师德师风先进单位”。
二、工作开展情况
(一)完善领导
为切实做好我校教育教学督导工作,加强组织、指导和督查力度,我校成立了“教育现代化督导工作领导小组”,安排如下:
组 长:朱进廷
副组长:王秋月 王 磊 张家旗 吴立勋成 员:孙玉晓 许云飞 荆培菊 李仲达
(二)明确职责
组长的主要职责是:根据《郑州市督导评估方案实施细则(试行)》所规定的标准以及学校各块分工,明确分工与职责,落实工作进程。
副组长的主要职责是:组织、指导并检测指标达成进程;检查各项指标的落实和执行情况;做好校本评估的结果运用工作;落实相关制度和措施,做好校本评估的制度保障工作。
成员的主要职责是:紧扣相应的指标体系做好各项教育教学工作的督导检查,并结合学校实际,以求真务实的态度,多渠道解决发现的问题和不足,并对过程中积累的资料进行系统整理,及时归档。
(三)细抓落实
1、严格落实市政府督导室等上级有关部门的相关会议精神和文件要求,和学校的基础条件紧密结合,研究制定出适合本校实情的各项工作要求,并细化到每个月的督导工作计划和目标之中。
2、根据学期、学月的督导工作目标和细则,定期开展督导工
作会议,部署交流督导工作,促进教育教学督导检查工作的严格落实。
3、通过学习,不断提高全体教职工的教育教学达标、争优思想意识,认真书写感悟,并签订了规范办学行为承诺书,规范教师的教育行为。
三、存在的问题及整改措施
(一)存在问题
1、在学生发展方面还需要为学生获取灵感创造氛围,加强学生创造性思维和技法的训练,培养学生的创新意识与合作能力。
2、生均用地面积和建筑面积均不足
我校现生均占地面积仅8.4平方米(《标准》生均占地17平方米)缺16064平方米。生均建筑面积1.11平方米(《标准》生均建筑面积8.5平方米)缺13806平方米。
班额过大:现在每班学生在72人(国家要求小学每班不超
过45人),每个年级还需3个教室,一共需18个教室。
办公室严重不足:现在语、数、英、体、音、美教师共有MM 人,挤在五间办公室,办公环境急需改善。
功能室不全:现在只有图书室、会议室、体育器材室和一个计算机室,缺美术教室、音乐教室、科学教室、劳动技术教室、卫生保健室等8所功能室。
6、运动场地严重不足。现有的操场由于需要盖教学楼封闭了一半,新征土地的操场没有开建,学生无法正常进行体育锻炼。
7、学校没有合格的专职医务人员。
(二)整改措施
1、不断给教师创建学习平台,鼓励教师积极参加各种学习培训,转变观念,逐步提高教师素质,使教师能够为学生营造独立思考、自主探索、获取灵感的氛围和空间。
2、市政府已将我校列入改扩建项目。学校将新建一栋五层综
合教学楼,占地面积705.11平方米,建筑面积3530平方,预计新增20个教学班,6个功能室;新建一个200米环形跑道的田径场,5人制足球场及完善的体育器械;新建教职工厕所,两层,建筑面积480平方。
四、办学目标及发展方向
在今后的工作中,我们要始终把“高标准、高素质、有特色”作为办学目标,进一步改善办学条件,充实完善现代化教学设施,满足教育教学改革和发展的需要,实现传统教学向现代教学的转变;同时,加大教育宣传力度,为素质教育实施创设良好的社会环境,争取让每一位学生都“进得来、留得住、学得好”。
郑州市普通中小学督导评估
自评报告
荥阳市第七小学
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