24.火烧云(第二课时4).ppt(3).pptx

;;课文是按照什么顺序来写火烧云的？;4;6;7;火烧云;这地方的火烧云变化极多，红的、金的、紫的、黄的……五颜六色，变化多端，美丽极了。;这地方的火烧云变化极多，红的、金的、紫的、黄的……五颜六色，变化多端，美丽极了。;红彤彤半紫半黄葡萄灰

金灿灿半灰半百合色梨黄

茄子紫;红彤彤;五颜六色;这地方的火烧云变化极多，红的、金的、紫的、黄的……五颜六色，变化多端，美丽极了。;这地方的火烧云变化极多，红的、金的、紫的、黄的……五颜六色，变化多端，美丽极了。;火烧云;你眼中的火烧云;;一会儿，天空出现一匹马……;这地方的火烧云变化极多，一会儿像一匹马，一会儿像一条大狗，一会儿又像一头大狮子……好看极了!;一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

;自学提示：1、选择最喜欢的一段话读一读，边读边想象画面。

2、用刚刚所学的方法进行圈画，体会火烧云的神奇变化。;忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。;;;;一会儿，天空出现一头牛，（）。过了两三秒钟，（）。看的人正在寻找（），（）变模糊了。

;一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。;它是一篇叙事诗，

一幅多彩的风土画，

一串凄婉的歌谣。

———茅盾