1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

部编版必修下第一单元第1-1课;学习目标;情景导入;子路、曾皙、冉有、公西华

侍坐;知人论世;谈谈理想志向;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”;子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”;“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”;“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”;“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”;文本研读;三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。

“唯求则非邦也与？”

“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”

“唯赤则非邦也与？”

“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”;孔子评志;曾皙似乎并没有具体的志向，孔子为何赞他？;曾皙似乎并没有具体的志向，孔子为何赞他？;课文主旨;世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底;

（以，通“已”，停止）;文言知识梳理;文言知识梳理;感谢聆听!