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西吉县英语电子备课教学设计模板
学科
English
年级
Six
课题
Unit2Waystogotoschool.
课时
共（5）课时
第（2）课时
一次备课教师
YinYanni
二次备课教师
杨金鸽
审批人
周琰
授课时间
2020.9.18
教学目标
1.能够听、说、读、写词组：byplane,bytrain,bytaxi,byship,bybus,bysubway,onfoot.
2·正确运用句型“Howdowe/yougetthere?”询问并回答.
教学重点
能够理解和掌握本课的重点词组和句型。
教学难点
运用句型“Howdowe/yougetthere?”,并能够用句型“By…”进行回答。
教学准备
PPT课件?课文录音?视频
教学过程
一次备课
二次备课
检测导入
（5）分
Step1:Warm-up
1.Greetings.
2.Let’ssing—Howdowegetthere?
Lookandsay.
ShowtheworldmaponthePPT.Letstudentspointandsaythenamesofthesecountries:China(中国),USA(美国),Canada(加拿大).
Letstudentspointandsaythenamesofthesecountries
导学探究
（25）分
Step2:Presentation
1.Lookanddiscuss.
(1)Showthepictureof“Let’slearn”onthePPT.(课件出示：教材P15Let’slearn板块的图片）
(2)Letstudentsobservethepictureanddiscussthequestions.（课件出示：教材P15Let’slearn板块的相关问题）
2.Learnthenewsentencesandphrases.
(1)Showamindmapof“Let’slearn”.(课件出示：教材P15Let\slearn板块的思维导图)
Playtherecording.（课件出示：教材P15Let’slearn板块的音频）
3.Learnthephrases.
Learnthenewsentencesandphrases.
导学
探究
4.Readandact.
(1)Studentsreadaftertherecording.（课件出示：教材P15Let\slearn板块的音频）Payattentiontothepronunciationandtheintonation.
(2)Letstudentspracticethedialogueingroups.
(3)Actoutthedialogue.Step3:Practice
1.Practicethephrasesandthesentences.
(1)Usethewordcardstopracticethephrases:onfoot,byplane/bus/taxi/ship/subway/train.
(2)Playthechaingame.2.Writeandsay.
(1)Showthepartof“Writeandsay”onthePPT.（课件出示：教材P15Writeandsay板块的内容）
Letstudentspracticethedialogueingroups.
测评
反馈
（6）分
Step4:Consolidation
1.Makethewordcardsofsomeplaces，suchasBeijing,Shanghai,…
2.ShowthechartonthePPT.Letstudentsusethesentencestructurestomakedialoguesaccordingtothecardstheychoose.Makea
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