幼儿园：大班社会《清明》.docx

“安的种子园”《豆豆游走的二十四节气》绘本集体教学研讨

大班社会活动：《清明节》

设计意图

清明节是二十四节气中一个非常特别的节气，既是一个自然节气点，也是一个传统节日，具有自然和人文两大内涵。清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。在《豆豆游走的二十四节气》当中，“清明”这一页，画面中有在天空中飞翔的风筝，边上还有一首短小精悍的儿歌“天地净，寄相思，种瓜豆，见彩虹”，短短的12个字，将清明节的节气特点和节日习俗生动的概括了出来。目前大班孩子的识字量有所提升，他们认识这些汉字，但对理解这些汉字背后的节气特点和节日习俗还是存在难度。

清明节对我们每一个中国人都有特殊的含义，但对幼儿来说，他们并不了解清明节的由来，也不清楚清明节对我们的重要性。清明祭祖扫墓是一件非常重要的事，除了纪念我们的亲人，还有为我们国家做出巨大贡献的革命烈士们，也需值得我们所有中国人记住。所以，在此次活动中，我将通过视频讲解的方式帮助幼儿去了解清明节的由来；将通过提问、视频、图片等方式，帮助幼儿理解“寄相思”的含义，知道对烈士的纪念和缅怀是十分重要的，激发幼儿对革命烈士的缅怀之情。

二、活动目标

1.了解清明节的由来和意义，萌发对革命烈士的缅怀之情。

2.借助画面和文字，走进清明习俗，了解节气特点。

三、活动准备

物质准备：PPT

经验准备：对清明节有一定经验

四、活动过程

活动环节

具体流程

设计意图

了解清明节的由来

谈话导入，调动幼儿关于清明节的经验

提问：

1.过几天我们要放假，是一个特别重要的节日，你知道是什么节日吗？

2.清明节是哪一天？

3.关于清明节你知道什么？

4.大家在清明节会做些什么？

小结：清明节是一个很特别的节日，它既是一个节日，又是一个节气。

播放视频，走进清明节

通过提问，了解清明节的由来

提问：

1为什么会有清明节？清明节是怎么来的？为什么清明节对我们来说很重要？

2.为什么清明节会放假？

大班幼儿对清明节有一定的前期经验，通过提问可唤起幼儿关于清明节的已有经验。

对大班幼儿来说，对清明节的习俗已有一定的了解，但对于清明节的由来和意义是不清楚的，但这又是十分重要的。本环节将通过视频，和幼儿一起走进清明，并通过提问，进一步帮助幼儿了解清明节的由来。

借助画面，了解清明的节气特点

通过文字信息，了解种瓜豆的意义

提问：

1.种瓜豆是什么意思？

2.为什么清明节这个节气比较适合种瓜豆？

（二）通过视频，激发对种瓜豆的兴趣

在《豆豆游走的二十四节气》——《清明》画面中，这首儿歌概括了清明节的节气特点和节日风俗，通过提问、讲解、图片视频等策略帮助幼儿理解其内涵。

为什么我们要在清明这段时间种瓜豆，是需要幼儿去不断思考的，这和清明节气特点有关；同时“种瓜的瓜，种豆的豆”等谚语又告诉我们劳作是一件非常令人快乐的事情，劳作会获得收获。

萌发对烈士的缅怀之情

（一）借助画面，理解“寄相思”的含义

提问：

1.“寄相思”是什么意思？人们为什么要“寄相思”？

（二）通过视频，知道对烈士的纪念和缅怀是十分重要的

1.播放视频，引导幼儿思考哪些人值得我们去纪念

提问：

（1）他是谁？他在哪里？

（2）人民英雄纪念碑在哪里？

（3）“人民英雄永垂不朽”是什么意思？

2.通过图片，激发幼儿对革命烈士的缅怀之情

提问：

（1）除了国家领导人，还有哪些人要去纪念革命烈士？

（2）在纪念革命烈士时，我们应该怎么做？

3.介绍身边的烈士纪念碑

柯岩庙山的革命烈士纪念碑、府山公园的革命烈士纪念碑、轩亭口的秋瑾烈士纪念碑

清明节寄相思，上山扫墓，对我们每一个中国人来说，是非常重要的一件事。除了纪念我们的亲人，还有为我们国家做出巨大贡献的革命烈士们，也需值得我们所有中国人记住。

所以，在此环节中，将通过提问、视频、图片等方式，帮助幼儿理解“寄相思”的含义，知道对烈士的纪念和缅怀是十分重要的，激发幼儿对革命烈士的缅怀之情。