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第三章字母表示数3.4合并同类项第2课时
课本P115习题3.4第一题:写出哪几项的和,并写出每一项的系数。第2题:不抄题,只写出答案课前测试
课时目标能正确地合并同类项;明确合并同类项的意义;
导学点拔D4-2或0
导学点拔每本练习本a元,小强买了8本,小华买了5本.用代数式表示:(1)两人共花了________元;(2)小强比小华多花了_________元;8a+5a8a-5a代数式8a+5a和8a-5a能化简吗?代数式8a+5a还能表示什么?8aⅠ5ⅡS长方形=8a+5a
导学点拔合并同类项:把同类项合并成一项就叫做合并同类项.8a+5a8a-5a=(8+5)a=13a=(8-5)a=3a法则?法则:1加两不变
导学点拔例1:合并同类项(1)-xy2+3xy2;(2)3a+2b-5a-b;(3)-4ab+8-2b2-9ab-8解:-xy2+3xy2=(-1+3)xy2=-2xy2步骤:1、找2、移3、合并解:3a+2b-5a-b=3a-5a+2b-b=(3-5)a+(2-1)b=-2a+b根据是:加法交换率和乘法分配率
导学点拔DC
达标检测(1)5x+4x(2)-7ab+6ab(3)-4x+4x(4)3x3+x3;(5)xy2-5xy2;(6)-4a3b2+4b2a3合并同类项:
导学点拔求代数式的值,其中x=2.
达标检测
达标检测(1)4x2-8x+5-3x2+6x-2;(2)xy2-3y3-3x2y+2y3-x2y-xy2
预习作业讲评《A》本总第29课P32题号12345答案CDDBC-xyz-4(x-1)13
作业《A本》总第29课P32-33阅读课本P120-123,完成议一议、随堂练习(写在课本上)完成《B本》P30
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