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陕西师范大学网络教育学院试卷
课程名称:幼儿园健康教育
课程代码:G210009
考试说明:
一、作文(本大题共1小题,每小题100分,共100分)
1.《幼儿园健康教育》考查内容:
本课程主要考查学生对于《幼儿园健康教育》地位和意义的认识和理解,重点考查学生
对于专业教学思想理论的掌握情况,突出考查学生应用已学知识和理论开展幼儿园健康
教育教学的实践能力。
结合理论知识的学习对当地幼儿园健康教育现状进行分析,完成一篇分析报告。基于对
当地幼儿园健康教育现状的分析,完成一个1-2课时的幼儿健康教育教案,并对其进行
优缺点分析。
●考查方法与要求:
分析报告要求具备真实性、针对性和逻辑性,应当结合当地幼儿园健康教育现状进行优
缺点分析,并提出建议,字数不少于2500字。
教案需结合教学内容,以幼儿健康教育为主题,体现对学生教学的过程。具体内容包括:
教学案例(案例包括:课程名称;学生年龄段小班、中班、大班;教学目标;教学难点;
教学准备;教学重点;教学过程及教学评价等)和教案分析。学生在学院规定时间内在
线提交作品,成绩由学院统一评定。
作品部分应由学生独立完成,如发现抄袭现象以零分计算。
学生需完成本课程的考查内容,成绩合格方可取得相应学分。
请将文件以PDF格式上传。
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幼儿园健康教育现状及其建议
健康概念随时代发展逐渐形成科学认识,健康是身体、心理和社会适应三方
面的健全状态,健康不仅是没用疾病或虚弱现象,而且是一种个体在身体上、心
理上和社会适应方面的健全状态。
2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保
护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,在重视幼
儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。从此规定中可以发现,幼儿园
健康教育是幼儿园教育的首要任务。健康是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿
身心充分发展的前提,增强幼儿健康可提高幼儿期的生命质量,也有益于疾病的
早期预防,是幼儿的幸福之源。对幼儿进行健康教育,对孩子的一生有及其重要
的影响。
一、当前幼儿园健康教育现状
幼儿园健康教育是其它各领域教育的基础,健康教育既是幼儿身心发展的前
提,也是幼儿顺利参与学习、游戏的重要保证。但当前幼儿健康教育也存在许多
问题,如重智力轻健康教育等,具体情况如下:
1.对健康概念认识模糊不清
目前教师对健康概念和健康教育所涵盖的内容不够明确,对健康的多元化认
识不清晰,仍局限在生理健康上,停留在个人化的健康概念上。对现在社会的健
康观的多元性与整体性缺乏必要的认识。教师在幼儿健康教育中很多属于生物医
学模式的健康观,在幼儿一日活动中仅在保健和体育中关注幼儿的健康教育,忽
视了对幼儿心理健康和社会适应能力的教育和培养。
2.心理健康不被重视
有的幼儿由于家庭缘故、教育缺陷或者心理发展滞后等原因,出现一些心理
不健康的行为异常现象,如自私、脾气暴躁、攻击性强等。但幼儿园现行健康教
育大多采用单一的生理保健的教育模式,心理健康教育与保健在很大程度上不被
重视,同时由于受到应试教育及家长功利化的影响,教师更多强调幼儿智力开发,
忽视幼儿的人格培养和愉快体验。这对幼儿的心理发展十分不利。从一些统计数
据可发现,我国幼儿的心理健康问题严重,须引起家长、教师及全社会的足够关
注。
3.家园健康教育相互脱离
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