幼儿园：世上最好的爸爸.doc

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绘本《世界上最好的爸爸》

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活动目标：

1、?乐于和老师一起观察PPT绘本，大胆用自己的语言表述对画面的想法。

2、?萌发幼儿对爸爸爱的情感，促使幼儿喜欢并敬爱自己的爸爸。

活动准备：PPT及音乐

活动过程：

一、谈话导入

1.提问：小朋友们好！你们喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由

2.有的小朋友喜欢爸爸，有的小朋友不喜欢爸爸，那你的爸爸有什么本领？

二、观看PPT

1.出示PPT（三张动物图）

师：你们的爸爸真能干，那你们认识这些爸爸吗？它们有什么本领？

①黑鸟爸爸

提问：黑鸟有什么本领？幼儿回答。是呀，黑鸟会唱歌，会飞呢！瞧，它的嘴里叼着什么呀？（虫子）对呀，鸟爸爸会捉虫子给鸟宝宝吃呢！现在我是黑鸟爸爸，你们都是黑鸟宝宝，爸爸捉虫子喂宝宝啦！哪个宝宝饿了？教师围着孩子为宝宝。

②老鹰爸爸

提问：刚才我们讲的是黑鸟爸爸，那你还认识哪个爸爸？（老鹰）老鹰爸爸有什么本领？（飞）

师：对呀，老鹰爸爸会飞呢！那现在我们一起跟着老鹰爸爸来飞一飞，边飞边语言提示（小鹰们，慢慢张开翅膀，不要急不要慌，慢慢飞，飞呀飞，飞起来了。往上飞飞，飞到天空中喽！小鹰们真是太聪明了，一学就学会了）

③猴子爸爸

师：我们来看看最后一位爸爸，这是谁呀？（猴子），它有什么本领呢？（爬树，荡秋千）

师：猴子爸爸的本领可多了，而且当猴宝宝遇到危险的时候它还用手拽住它，保护它呢！

2.出示PPT（小熊和爸爸睡觉图）

师：这么多能干的爸爸，你们喜欢吗？（喜欢）有一只小熊，他它可不喜欢自己的爸爸，为什么呢？我们一起来看看。因为熊爸爸总是让小熊睡觉，瞧！大白天的熊爸爸又叫了：“小熊，快睡觉吧！”

提问：小朋友，小熊喜欢睡觉吗？为什么？（不喜欢）

3.出示PPT（小熊到黑鸟）

师：是呀，睡觉多难受呀。于是，趁爸爸睡着的时候，悄悄的溜出去了。它走啊走，遇见了一只小黑鸟，问：“嗨，黑鸟，你爸爸大白天的拉着你睡觉吗？”黑鸟说：“才不呢！它总是给我带好吃的虫子，你想吃吗？”

提问：小朋友，小熊喜欢吃虫子吗？（不喜欢）

师：小熊说：“谢谢你，我不吃。”

小结：小熊离开了黑鸟之后，边走边想：黑鸟爸爸真好！其实，我爸爸也会给我带好吃的东西。

提问：小朋友想想看，熊爸爸会给小熊带什么好吃的东西？（巧克力，棒棒糖）

师：熊爸爸给小熊带来了这么多好吃的东西呢！那你们的爸爸给你们带来什么好吃的，好玩的呢？

小结：你看我们的爸爸多了解我们呀，知道什么是我们爱吃的，什么是我们爱玩的，所以他们会竭尽全力的满足我们的愿望！

4.出示PPT（小熊遇到老鹰）

师：小熊继续往前走，遇到了一只正在飞翔的小鹰，小熊问小鹰：“小鹰，小鹰，你爸爸在做什么呀？”小鹰说：“爸爸正在教我飞翔呢！你想学吗？”

提问：小熊会怎么回答？（不想学，因为没有翅膀，根本就不能飞！）

小结：你们看，老鹰爸爸正在耐心的教宝宝学本领呢！小朋友，你们也有能干的爸爸呀，他曾经教过你什么本领了？跟旁边的小朋友说一说

师：谁来说一说，你爸爸教过你什么本领了？

小结：你看，我们的爸爸多能干呀，让我们学会了这么多的本领！

5.出示PPT（小熊遇到猴子）

师：小熊又继续往前走，碰到了一只小猴子在树上荡来荡去，差点就要从树上摔下来。小熊着急的喊：“别摔下来呀，小猴。”小猴说：“没事，如果我有危险，爸爸会忙上来救我。”

提问：小朋友想想看，当小猴子遇到危险时，猴爸爸会赶紧来救小猴子，小猴的心里怎么样啊？

师：对呀，小猴子会非常开心，非常自豪，它有一个多能干的爸爸，一旦发生危险，爸爸就会像英雄一样出现在它的面前。我们也来学小猴自豪地说一说：“没事，如果我有危险，爸爸会马上来救我。”

老师扮演小熊，幼儿扮演小猴。提示幼儿用自豪的语气说一说。

5.出示PPT（小熊在洞口）

师：小熊看着小猴自豪的样子，真是羡慕极了。如果我遇到危险，我爸爸会来救我吗？

小熊想着想着，忽然发现，天已经黑了，小熊找不到回家的路了，小熊害怕极了：“爸爸，爸爸，我想回家，我想回家。”

师：就在这时，传来了爸爸的声音：“孩子，别怕，我在这儿呢！”原来爸爸一直跟着小熊呢！

小熊听到爸爸的声音，一下子就扑到爸爸的怀里，紧紧地抱着爸爸。

提问：这时候，小熊会对爸爸说些什么呢？

小结：原来小熊的爸爸和天下所有的爸爸一样，在关爱着小熊，默默的保护小熊。在小熊最需要帮助的时候，爸爸能及时出现，它也是世界上最好的爸爸！

三、联系生活，情感渲染PPT

师：小朋友，在我们的成长过程中离不开爸爸的关怀和爱护！在我们很小很小的时候，我们还不会自己吃饭，是爸爸一勺一勺喂着我们，当我们还不会走路的时候；是爸爸扶着我们一步一步往前走；当我们累了，走不动的时候，是爸爸，用他宽宽的背背着我们；等我们慢慢长