电荷热点题型-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.docxVIP

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第九章第1节电荷热点题型

一．三种起电方式

1．关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是（）

A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电因为产生电荷

B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电因为电荷的转移

C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移

D．摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了正电荷与负电荷

2．如图所示，将带正电的绝缘棒甲左端靠近原来不带电的验电器乙的金属球，乙的金箔片张开，则（）

A．金属球带负电 B．金属球带正电

C．金属球和金箔片均带正电 D．金属球和金箔片均带负电

（多选）3．如图所示，两个不带电的枕形导体a和b，用一对绝缘柱支撑，使它们彼此接触。将一带电体c靠近b，贴在a、b下方的金属箔片都张开。下列说法正确的是（）

A．先将a、b分开，再将c移走，两对金属箔片仍然张开

B．先将a、b分开，再将c移走，两对金属箔片带同种电荷

C．用手触摸a后，再依次将手和c移走，两对金属箔片仍然张开

D．用手触摸a后，再依次将手和c移走，两对金属箔片带异种电荷

二．电荷守恒定律

4．某同学做静电感应实验，想让一个不带电的导体球甲带电，操作步骤及结论如下：①把甲球移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触；②用手触摸甲球；③手指移开；④移开乙球；⑤甲球带正电；⑥甲球带负电。上述操作过程和结论均正确的是（）

A．①→②→③→④→⑤ B．①→②→④→③→⑥

C．①→②→③→④→⑥ D．①→②→④→③→⑤

5．已知电子的电荷量为e＝﹣1.60×10﹣19C，A、B两个完全相同的金属小球分别带有电荷量为，让两个小球接触，在接触过程中（）

A．球B向球A转移了2.5×109个电子 B．球B向球A转移了5×109个电子

C．球A向球B转移了2.5×109个电子 D．球A向球B转移了5×109个电子

6．如图三幅图反映了三种起电的方式，下列说法正确的是（）

A．甲图是橡胶棒与毛皮摩擦后，把正电荷传给了毛皮，使橡胶棒带上了负电

B．乙图无论小球D带正电还是负电，与A接触时都把电荷传给C、C′，使箔片张开

C．丙图中先把靠近的带电小球C移开，再分开A、B，则A、B带上了等量异种电荷

D．三种起电方式的实质都是电子的转移

7．如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各连有一对金箔，当带正电小球C靠近A端时（）

A端聚集负电荷，A端的金箔张开

B．B端聚集负电荷，B端的金箔张开

C．用手触摸枕形导体后，移走C，导体带上正电荷

D．用手触摸枕形导体后，移走C，导体依然不带电

8．阅读材料，回答下列问题。

材料：生活中有很多静电现象，通过摩擦、接触、感应等方式可以使物体带电。原子是由带正电的质子、不带电的中子以及带负电的电子组成的。每个原子中质子的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多，所以整个原子对外界表现为电中性。

（1）某金属球A带6q的正电荷，另一完全相同的金属球B带﹣4q的负电荷，将两金属球充分接触后再分开，则B球的电荷量为。

A.﹣4qB.qC.2qD.4q

（2）关于摩擦起电，下列说法正确的是。

A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸得到了电子

B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮得到了电子

C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒产生了负电荷

D.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒产生了正电荷

（3）科学家在研究原子、原子核以及基本粒子时，为了方便，常常把元电荷作为电荷量的单位。关于元电荷，下列说法正确的是。

A.把质子或电子叫做元电荷B.元电荷是一种特殊的点电荷

C.电荷量很小的电荷就是元电荷D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

（4）①做静电实验时，应保持空气（填“湖湿”或“干燥”）。

②在库仑扭秤实验中，库仑是如何解决“带电体上的电荷分布难以确定，无法确定相互作用的电荷间的距离”的困难的：。

③下列有关生活中的静电，哪些是利用静电技术的。（填序号）

A.静电除尘；B.飞机轮胎用导电橡胶制成；

C.静电复印；D.油罐车的接地链条；

E.静电喷涂；F.电子点火器

三．元电荷

9．关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是（）

A．点电荷是体积很小的带电体 B．点电荷所带电荷量一定是元电荷的整数倍

C．点电荷所带电荷量一定很小 D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型

（多选）10．关于电荷量，下列说法正确的是（）

A．物体的带电量可以是任意值

B．物体的带电量只能是某些值