1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时2 课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

孟德尔的豌豆杂交实验（一）

第二课时;;配子;1.实验目的

2.模拟内容

甲、乙两个小桶分别代表：_______________；

甲、乙小桶内的彩球分别代表：___________；

不同彩球的随机组合，模拟生物生殖过程中：_______________________________________。

3.材料用具

（1）小桶2个，分别标记为甲、乙。

（2）两种大小相同、颜色不同的彩球各20个，

一种标记为D，另一种标记为d。

;4.操作步骤;（3）为什么每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？;5.分析结果，得出结论;讨论;2、将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？;对分离现象解释的验证;根据孟德尔的假说内容，进行预测;实施测交实验，得出实验结果。;孟德尔的测交实验结果与预期结果一致，说明了什么？;练一练;提出问题（观察和分析）;观察现象

提出问题;在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融和；

在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。;（1）进行有性生殖的生物的性状遗传;分离定律的应用;紫花;显性现象的表现形式：;⊕;2、共显性;人类ABO系统血型表;孟德尔的豌豆杂交实验（一）