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《统计》教学设计
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级数学下册第68~69页
例1、2及练习十一第1、2题。
教学目标:
1、综合运用统计知识,学会从统计图中准确提取统计信息,能正确解释统计结果。
2、能够根据统计图提供的具体信息,理解统计图中各个数据的具体含义,并能作
出正确的判断和简单的预测。
3、体验统计图在实际生活中应用的广泛性和重要性,培养学生正确的数学观以及
仔细观察、认真分析的良好学习习惯。
教学重点:能够根据统计图提供的具体信息,作
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