Module 3 Journey to space Unit 2 We have not found life on any other planets yet 教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册.docxVIP

Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于外研版英语八年级下册的Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet。本单元主要讨论了人类对太空的探索以及关于外星生命的问题。通过学习本单元，学生能够掌握关于太空探索的词汇和表达，理解文章的主旨和细节信息，并能够运用所学知识进行讨论和表达自己的观点。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本单元之前，学生已经学习了关于日常生活的词汇和句子结构，具备了一定的英语听说读写能力。通过本节课的学习，学生能够将在已有知识的基础上，进一步拓展关于太空探索和外星生命的知识，并能够运用所学知识进行交流和讨论。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过学习本单元，学生能够掌握关于太空探索的词汇和表达，提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨和细节信息。同时，学生能够运用所学知识进行讨论和表达自己的观点，提高口语表达和写作能力。

2.思维品质：通过学习本单元，学生能够培养批判性思维和问题解决能力。学生将能够分析太空探索的挑战和可能性，并能够就外星生命是否存在提出自己的看法和理由。

3.文化意识：通过学习本单元，学生能够了解人类对太空探索的历史和文化背景，认识到科技发展对人类社会的影响。学生将能够意识到不同文化对于太空探索的看法和价值观，培养跨文化交际的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经掌握了关于日常生活的词汇和句子结构，具备了一定的英语听说读写能力。同时，学生可能已经了解了一些关于太空探索的基本知识，如太阳系、行星等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对科学和技术相关的话题可能比较感兴趣，尤其是对太空探索和外星生命的好奇心可能较高。学生在英语学习方面，可能具备一定的阅读理解能力和口语表达能力，但写作能力和批判性思维可能需要进一步提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本单元的过程中，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，如宇宙飞船、行星等，需要通过上下文理解和记忆。此外，学生可能对文章的细节信息理解存在困难，需要通过教师的引导和练习来提高阅读理解能力。在讨论和表达自己观点时，学生可能存在词汇量和语法结构的限制，需要通过教师的鼓励和指导来克服。同时，对于一些学生来说，批判性思维和问题解决能力的培养可能是一个挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、小组讨论等互动方式，激发学生的思考和兴趣，促进学生主动参与课堂。教师可以设计一些问题，引导学生就太空探索和外星生命的话题进行思考和讨论，提高他们的批判性思维和问题解决能力。

2.情境教学法：通过创设情境，将学生引入到太空探索的实际场景中，帮助他们更好地理解和记忆相关知识。教师可以利用图片、视频等资料，展示太空探索的场景和挑战，让学生感受到太空探索的壮观和困难。

3.任务型教学法：通过设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习动力和创造力。教师可以设计一些小组任务，如制作太空探索的小报、进行角色扮演等，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识和技能。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，展示太空探索的图片、视频和动画，生动形象地展示太空探索的场景和挑战，增强学生的学习兴趣和理解力。

2.教学软件：利用教学软件，进行词汇和语法练习，提供即时反馈和个性化指导，帮助学生提高语言能力。

3.在线资源：利用在线资源，如太空探索的网站和视频，提供更多的学习材料和信息，丰富学生的知识背景，拓展他们的视野。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否对外星生命是否存在感兴趣？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索太空探索的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解人类对太空的探索历程和外星生命的基本概念。人类对太空的探索始于上世纪初，