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大班社会活动教案：运动中的自我保护

一、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解在运动中自我保护的基本方法和技巧。

2.技能目标：培养幼儿在运动中能够自觉地采取保护措施，避免受伤。

3.情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，提高他们参与体育活动的积极性。

二、活动准备

1.体育器材：篮球、足球、羽毛球、跳绳等。

2.教学资源：图片、视频等。

3.活动场地：宽敞的户外活动场地。

三、活动过程

1.导入：教师通过讲解和示范，让幼儿了解运动中的自我保护的重要性。

2.基本技能学习：教师展示各种体育器材的使用方法，教授幼儿正确的运动姿

势和保护方法。

3.实践练习：幼儿在教师的指导下，进行篮球、足球、羽毛球、跳绳等体育活

动的实践练习。

4.情景模拟：教师设置一些运动场景，让幼儿学会在紧急情况下自我保护的方

法。

四、教学评价

1.观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们掌握运动保护方法的熟练程度。

2.搜集幼儿在活动中的作品，评价他们的创作能力和团队协作能力。

3.家长反馈：了解家长对幼儿在活动中表现的看法，以便更好地指导幼儿成长。

五、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中

引导幼儿树立自我保护意识。

2.环境创设：将活动中的经验运用到幼儿园的环境创设中，让幼儿在环境中学

会自我保护。

3.主题活动：开展“运动小能手”主题活动，让幼儿在参与活动的过程中，进

一步巩固运动中的自我保护技能。

六、活动步骤

1.热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡

等，让幼儿充分活动身体，提高运动兴趣。

2.主题活动（10分钟）：根据活动目标，选择合适的体育项目，如篮球、足球、

羽毛球等，教师示范并讲解运动中的自我保护方法，如摔倒时用手撑地、跳跃时

保护手腕等。

3.实践环节（10分钟）：幼儿在教师的指导下，分组进行实践活动，运用所学

自我保护方法，如在篮球比赛中学会摔倒时用手撑地，足球比赛中学会跳跃时保

护手腕等。

5.放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽等，让幼儿

缓解运动带来的疲劳。

七、活动注意事项

1.确保活动场地安全，避免出现障碍物、锐利物品等安全隐患。

2.教师在活动中要密切关注幼儿的表现，及时发现并纠正不正确的运动姿势和

保护方法。

3.活动过程中，注意培养幼儿团队协作精神，让幼儿学会与他人共同完成任务。

4.活动结束后，及时为幼儿补充水分，提醒幼儿注意休息。

八、活动教学策略

1.游戏化教学：将体育活动与游戏相结合，提高幼儿的参与兴趣。

2.情景模拟：设置真实的情景，让幼儿在实践中学会运动中的自我保护。

3.正向激励：及时给予幼儿表扬和鼓励，增强他们的自信心和积极性。

4.家园共育：与家长保持良好沟通，让家长了解活动内容，共同培养幼儿的运

动兴趣和自我保护意识。

九、活动效果评估

1.观察幼儿在活动中的表现，评估他们掌握运动保护方法的熟练程度。

2.搜集幼儿在活动中的作品，评估他们的创作能力和团队协作能力。

3.家长反馈：了解家长对幼儿在活动中表现的看法，以便更好地指导幼儿成长。

十、活动拓展建议

1.开展“运动小能手”比赛，让幼儿在竞赛中提高运动能力和自我保护意识。

2.组织亲子运动会，增进亲子关系，让家长参与幼儿的运动生活。

3.邀请专业教练进行体育技能培训，提高幼儿的运动技能和自我保护能力。

重点和难点解析

一、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解在运动中自我保护的基本方法和技巧。

2.技能目标：培养幼儿在运动中能够自觉地采取保护措施，避免受伤。

3.情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，提高他们参与体育活动的积极性。

二、活动准备

1.体育器材：篮球、足球、羽毛球、跳绳等。

2.教学资源：图片、视频等。

3.活动场地：宽敞的户外活动场地。

四、活动过程

1.导入：教师通过讲解和示范，让幼儿了解运动中的自我保护的重要性。

2.基本技能学习：教师展示各种体育器材的使用方法，教授幼儿正确的运动姿

势和保护方法。

3.实践练习：幼儿在教师的指导下，进行篮球、足球、羽毛球、跳绳等体育活

动的实践练习。

4.情景模拟：教师设置一些运动场景，让幼儿学会在紧急情况下自我保护的方

法。

六、活动步骤

1.热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡

等，让幼儿充分活动身体，提高运动兴趣。

2.主题活动（10分钟）：根据活动目标，选择合适的体育项目，如篮球、足球、

羽毛球等，教