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《唱歌我是小小音乐家》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.让学生熟悉《我是小小音乐家》的旋律和歌词,并能够完整地演唱。
2.培养学生的音乐节奏感和音乐表现力。
3.激发学生的音乐兴趣,提升学生对于音乐的喜爱和自我认同感。
二、作业内容
1.预习歌词与旋律:要求学生在家中提前预习歌曲的歌词,并尝试跟着旋律默唱或小声练习。此环节的目的是让学生在课前对歌曲有一个初步的感知。
2.节奏练习:准备一个节拍器或用手机应用辅助,要求学生跟随节拍器或应用打拍子,并尝试用“哒”等声音模仿歌曲的节奏。此环节旨在培养学生的节奏感。
3.家庭小合唱:鼓励学生与家人一起练习歌曲,进行简单的家庭小合
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