《活动三比比谁更黏》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版四年级下册.docxVIP

《活动三比比谁更黏》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版四年级下册.docx

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《比比谁更黏》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.培养学生对黏性物质的观察和认识，增进对物质特性的理解。

2.锻炼学生的动手操作能力，通过实践活动提高他们的科学探究能力。

3.增强学生的团队协作意识，通过小组活动培养沟通与协作能力。

二、作业内容

本课时的作业内容主要围绕“黏性物质”展开，具体包括：

1.准备阶段：学生需准备一些常见的黏性物质，如胶水、黏土、面团等，并收集关于这些物质的资料，了解其成分和用途。

2.观察与记录：学生需在家长的陪同下进行观察活动，记录每种黏性物质的外观、颜色、气味等特征，并尝试用文字描述其黏性表现。

3.实验操作：学生需进行简单的实验，如用不同

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