人教版6年级下册语文书(实用3篇).docxVIP

人教版6年级下册语文书(实用3篇).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版6年级下册语文书(实用3篇)

人教版6年级下册语文书(1)

第一单元成长

1从百草园到三味书屋(鲁迅)

2爸爸的花儿落了(林海音)

3诗两首

诗两首假如生活欺骗了你(普希金)

诗两首未选择的路(弗罗斯特)

4儿子(贡纳尔·贡纳尔逊)

5伤仲永(王安石)

写作:叙事要完整

第二单元爱国

6黄河颂(光未然)

7最后一课(都德)

8土地的誓言(端木蕻良)

9月是故乡明(季羡林)

10木兰诗(郭茂倩)

写作:抒发真情实感

综合性学习·口语交际:黄河,母亲河

第三单元名人

11邓稼先(杨振宁)

12闻一多先生的说和做(臧克家)

13回忆鲁迅先生(萧红)

14福楼拜家的星期天(莫泊桑)

15孙权劝学(司马光)

写作:写人要抓住特点

第四单元道德修养

16谈骨气(吴晗)

17理想(流沙河)

18我的信念(玛丽·居里)

19丑小鸭(安徒生)

20爱莲说(周敦颐)

写作:表达自己的看法

综合性学习:让世界充满爱

第五单元动物与人

21猫(郑振铎)

22华南虎(牛汉)

23松鼠(科莱特)

24马(布封)

25狼(蒲松龄)

写作:描写要生动

第六单元探险

26伟大的悲剧(茨威格)

27在沙漠中心(圣埃克絮佩里)

28登上地球之巅(郭超人)

29真正的英雄(里根)

30短文两篇

短文两篇夸父逐日(《山海经》)

共工怒触不周山(《淮南子》)

课外古诗词背诵

1山中杂诗(吴均)

2竹里馆(王维)

3峨眉山月歌(李白)

4春夜洛城闻笛(李白)

5逢入京使(岑参)

6滁州西涧(韦应物)

7江南逢李龟年(杜甫)

8送灵澈上人(刘长卿)

9约客(赵师秀)

10论诗(赵翼)

名著导读

《童年》在苦难中长大(马克西姆·高尔基)

《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇(法布尔)

附录

临摹、欣赏颜体书法

汉语词类表(实词)

替换课文

艰难的国运与雄健的国民(李大钊)

音乐巨人贝多芬(何为)

斑羚飞渡(沈石溪)

人教版6年级下册语文书(2)

一、重点字词

给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò

用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单

于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。

☆第2课《爸爸的花儿落了》小说

注释①选自《城南旧事》,林海音,台湾作家

线索——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)

题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段

人教版6年级下册语文书(3)

人教版二年级语文下册《最大的书》的教学反思

孩子特别喜欢新奇、有趣、神秘的事物,而且他们喜欢冒险,喜欢探索未知的领域。本课的设计充分考虑了孩子的这一心理规律。

课的开头就让学生进入了一个让他们感到新鲜好奇的氛围里,并且在每一个关卡都设有问题,让小朋友在小组合作的基础上闯过难关。这不仅提高了他们的合作意识,而且让他们非常有成就感,有信心、有兴趣地继续向前探索。闯关过程中,把课文内容以“大自然的话”呈现在孩子面前,让学生们学得有兴趣,接受得特别快。

在他们闯关结束后,把课文最后一节以“大自然的忠告”出现,让他们感悟其中的道理。

拓展训练则锻炼学生留心周围事物、发现科学知识的意识。

文档评论(0)

一缕阳光 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档