江苏省句容市华阳学校七年级音乐教案：第二单元中国龙吟.docx

江苏省句容市华阳学校七年级音乐教案：第二单元中国龙吟

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本教案为江苏省句容市华阳学校七年级音乐教案，主题为“第二单元中国龙吟”。本节课主要围绕中国龙的吟唱艺术展开，通过对中国龙吟的音乐特点、历史背景和文化内涵的深入探讨，引导学生感受中国传统文化的魅力，激发学生对音乐的热爱和兴趣。

本节课选用教材为《音乐》七年级上册，该教材以培养学生的音乐素养和审美能力为目标，注重对中国传统音乐文化的传承和弘扬。在本节课中，我将结合教材中的相关内容，引导学生通过聆听、分析、演唱等方式，深入了解中国龙吟的音乐特点和文化内涵，培养学生的音乐鉴赏能力和民族自豪感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.审美感知：通过对中国龙吟的聆听和分析，培养学生对音乐作品的感知能力，使学生能够理解并欣赏中国传统文化的音乐魅力。

2.文化理解：通过对龙吟的历史背景和文化内涵的探讨，使学生对中国传统文化有更深入的了解，培养学生的文化认同感和民族自豪感。

3.艺术表现：通过对中国龙吟的演唱实践，培养学生的音乐表现能力，使学生能够用自己的声音表达音乐情感，提高学生的音乐素养。

4.创意实践：鼓励学生对中国龙吟的音乐特点进行创新性的改编和创作，培养学生的创新思维和实践能力。

5.情感态度与价值观：通过对中国龙吟的学习，培养学生对音乐的热爱和兴趣，使学生能够树立正确的音乐审美观念，培养学生的音乐素养和审美能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经接触过一些中国传统音乐，如京剧、民乐等，对音乐的基本知识和技能有一定的了解。同时，学生在七年级上册的《音乐》教材中也学习了一些关于中国传统音乐的基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对音乐有较高的兴趣，喜欢通过演唱、演奏等方式表达自己的情感。学生的音乐素养和审美能力各不相同，有的学生擅长歌唱，有的学生擅长演奏，有的学生擅长音乐创作。学生的学习风格也各有不同，有的学生喜欢通过聆听学习，有的学生喜欢通过实践学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习中国龙吟的过程中，学生可能对龙吟的音乐特点和文化内涵的理解不够深入，需要教师进行引导和讲解。同时，学生可能对龙吟的演唱技巧和表现手法不够熟悉，需要通过实践和练习来提高。此外，学生可能对龙吟的历史背景和文化内涵的了解不够全面，需要通过查阅资料和探讨来加深理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、钢琴、教学课件（包括中国龙吟的音频和视频资料）、音乐教材。

2.课程平台：无特别指定，可使用学校现有的教学平台进行课程管理和学生作业提交。

3.信息化资源：无特别指定，可使用互联网搜索中国龙吟的相关资料和教学资源。

4.教学手段：通过多媒体投影仪展示中国龙吟的音频和视频资料，引导学生聆听和分析；使用钢琴进行示范演唱，讲解演唱技巧；组织学生进行小组讨论，分享对中国龙吟的理解和感受；鼓励学生进行实践演唱，提高学生的音乐表现能力。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解中国龙吟的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习中国龙吟内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确中国龙吟教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保中国龙吟教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习中国龙吟的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入中国龙吟学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为中国龙吟新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解中国龙吟的音乐特点、历史背景和文化内涵，结合实例帮助学生理解。

突出中国龙吟的重点，强调中国龙吟的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕中国龙吟的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验中国龙吟知识的应用，提高实践能力。

在课堂新课呈现结束后，对中国龙吟知识点进行梳理和总结。

强调中国龙吟的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对中国龙吟知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决中国龙吟问题。

错题订正：

针对