重新走近赣版美术教材 .pdfVIP

重新走近(赣美版)义务教育教科书-美术

各位老师，各位领导：大家好！

如大家所知：江西美术出版社出版的美术教科书进行了重新的编

订，而我很荣幸地代表我区参加了这次的新教材培训，今天我就以一

年级新编订的小学美术教科书给大家作一个大概的解释：

原先的美术教科书是03年出版的，距今已经有9年，可以说要

适应当前的学生们和大环境的需要，这次美术书的修订是必不可少

的，可谓是“九年磨一剑”。这套美术教材原先就在贵州、四川、海

南等一些地方被采用，在我们江西，更是被广泛地使用和推广。而本

次教材的修订很好地突出了我们本地的资源优势。

先谈谈这次教材的修订指导思想：根据胡锦涛总书记在中共十七

届六中全会上的讲话，以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推

进素质。教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010

—2020年）》精神为指导，体现新课标精神。按照“知识与技能”、

“过程与方法”、“情感、态度和价值观”这一总目标，在引导学生学

习“双基”的基础上，帮助学生学会学习；帮助学生树立学习优秀美

术文化的价理念结合的教材。突出我国的历史文化、红色文化和自然

文化，价值观，树立终身学习的观念；通过对祖国美术文化的学习，

增强民族自豪感，培养爱国主义情怀

修订目标：以新的指导思想、新的体系和结构将本版美术教科书

修订成一套体现素质教育要求、有时代感、将我国优秀的艺术教育传

统与改革创新先进教育

修订的依据：贯彻国家教育部制订的《义务教育美术课程标准》

的精神，结合我国历史文化和社会经济条件以及中小学美术教学的现

状。

修订的几个方面：一.目录二.课程设置三.图片四.文字五.

感观。因为是修订，所以总的来说，是保持了原有的基本框架与编写

体，以调整、充实和完善为主。

首先讲讲目录的变化：它的变化是比较显著的，现在的目录上左

边有一个长条形的色块，有红黄蓝绿四种颜色。下面有个“学习领域”，

每个领域的前面也有一个色块。大家都知道，根据新课标的要求，学

习的能力要求大致有四个领域：欣赏与评述，造型与表现，设计与运

用和综合与探索，那么左边的这些色块即对应着侧重的能力要求，就

告诉我们再上这一课时的侧重方向。比如：第1课，中国小朋友的画，

它是以欣赏为主的，所以对应的要求就是：欣赏与评述。一个红色的

色块。原先也有色块，但现在把它强化了。并且呢，原先的目录是和

世界文化和自然遗产放在一页上的，现在把它单独拿出来，并且增加

了一个内容提要。将原先的世界文化和自然遗产单独作一页，并且印

刷及色彩更清晰，内容解释更明了，学生光自己就可以看明白。这次

培训强调这个部分老师一定要上，以前有很多老师会忽略这一点，老

师要谈到到弘扬优秀民族文化。珍视优秀的民族、民间美术与文化遗

产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。

二．课程设置：

我归纳了一下，主要有三个大变化：一.新增的课程：以小学1

册为例，本册新增了很多课程。比如有：第2课.我的小画箱；第4

课、图形变变变；第8课.纸飞机等。比如2.《我的小画箱》让学生

第一堂课先认识绘画工具与材料。新进来的新生，都刚从幼儿园出来，

什么都不懂，连绘画材料都不认识，怎么能让教师很好地开展教学？

4.《图形变变变》其中“图形拼摆”等课，让学生认识各种形状，并

在图形基础上展开联想。这也是针对年龄小的一年级学生开设的。

8.《纸飞机》大家一般小时候折过飞机，小朋友大部分也在家和父母

一起玩过。那么通过这一课锻炼孩子的动手能力（尖头、扁头），这

样一来使我们的老师更好教，更具趣味性和师的示范性。

二．调整的内容：比如：第一册的17课《贴树叶》原先是第2

册的内容，因为程度简单，放至第1册。开头的儿歌或是导入语进行

的修改，注重每一课的导入语，儿歌式的语言朗朗上口，激发了生兴

趣。第一册3.《涂涂画画》将原有《变化的线》与《涂画的乐趣》合

并成《涂涂画画》，让学生认识线条和色彩，感受涂鸦的乐趣。但是

这次修订的专家说：原先有的知识点是隐形的渗透，现在要求广大教

师该讲的一些技法还是要讲。比如：如何上色，直线带给人方向明确、

单纯的感觉；曲线给人柔美、流畅的感觉。7.《小餐桌》更具趣味性，

立体感原先是左下角有几个大筐水果照片，平面的，教呆板，生不易

接受；如今：调整至有学生撕的画面，亲近，有饮料，