专题13 中国的自然资源(复习课件)-2023年中考地理一轮大单元复习过过过(全国通用).pptxVIP

专题13 中国的自然资源(复习课件)-2023年中考地理一轮大单元复习过过过(全国通用).pptx

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关注课件教育;;;;;;;;;;;【典例·真题】;;;;;;;(3)落实措施:制定法律法规,加强对土地资源的管理和保护;在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护;在牧区,建设_____________,保护天然草场;在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区,营造__________,治理沙化、盐碱化。;【典例·真题】;;;我国南方水资源丰富,所以南方不缺水。();;;;;;【典例·真题】;【典例·真题】;;我国土地资源特点及国策;土地资源利用中存在的问题及采取的措施;我国水资源与降水的关系;我国水资源问题及措施;【典例·真题】;【典例·真题】;;(2022·贵州黔东南·中考真题)“碳中和”意思是二氧化碳的排放量等于二氧化碳吸收量。我国宣布力争于2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,据此完成下面小题。

1.我国重视二氧化碳排放,采取有力的政策和措施努力实观碳中和,主要是为了()

A.减少全球贫困人口B.应对全球气候变化

C.提高全球煤炭产量D.推动全球防疫合作

2.下列行为符合这一目标和低碳环保理念的是()

A.燃放烟花爆竹 B.使用一次性餐具 C.购物使用塑料袋 D.课本循环使用;(2021·湖南邵阳·中考真题)随着人口的增长和经济的发展,人类对自然资源的需求量越来越大。读表,完成下面小题。

表:我国部分自然资源数据

3.下列物质或能量属于可再生资源的是()

①风能②水资源③汽油④水电⑤森林

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤;4.下列有关我国自然资源的叙述,不正确的是()

A.总量丰富,人均不足

B.地区分布不均

C.水资源利用合理

D.南方以水田为主,北方以旱地为主

5.随着人口的增长和经济的发展,下列做法不正确的是()

A.培养节约意识

B.开发新材料、新能源

C.改进技术,提高资源的利用率

D.扩大铁矿石、石油等重要资源的开采规模;(2022·湖南益阳·中考真题)2021年第31个全国土地日宣传主题为“节约集约用地、严守耕地红线”,据材料和漫画完成下面小题。

6.漫画揭示的土地问题是()

A.土地利用率低 B.乱占耕地 C.土地荒漠化 D.耕地污染;7.为“节约集约用地、??守耕地红线”,下列措施可行的是()

①控制城镇建设用地

②开林种田,缓解耕地不足

③加强农田基本建设和保护

④制定法律法规,加强土地资源的管理和保护

⑤多使用农药、化肥,保障农业产量

A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③④ D.②③④;(2022·湖北咸宁·中考真题)“渔光互补”发电新模式是在水面上架设太阳能电池板发电,水域用于水产养殖,实现“一地两用”。图为我国某地“渔光互补”光伏电站景观图。据此完成下面小题。

8.下列地形区最适合大范围推广“渔光互补”

模式的是()

A.内蒙古高原 B.黄土高原

C.准噶尔盆地 D.长江中下游平原

9.“渔光互补”模式最有利于()

A.节省土地资源 B.缓解交通压力

C.提高人口素质 D.监测空气质量;(2021·山东日照·中考真题)北京市和湖北省分别位于我国北方、南方,受自然环境、经济发展等影响,水资源利用状况差异大。下图示意2020年两地水资源状况。据此完成下面小题。

10.与湖北相比,北京市水资源较为缺乏的主要原因是()

A.高新技术产业发达 B.年降水量较少

C.背靠群山面向海洋 D.属政治文化中心

11.与北京相比,湖北省人均用水量大的

主要原因是()

A.广场绿地用水多 B.水田面积大

C.经济发展水平高 D.水污染严重;(2022·安徽·中考真题)南水北调工程东线沿着京杭运河向北输水,它使运河文明在流淌中得到延伸和发展。2022年4月,在南水北调工程东线调水和水库调控等共同作用下,京杭运河实现近一个世纪以来首次全线通水。下左图示意京杭运河,右图为京杭运河穿过某河流河床底部隧道施工现场。据此完成下面小题。;12.图示京杭运河输水隧道从某条河流河床底部穿过,该河流是()

A.海河 B.黄河 C.淮河 D.长江

13.南水北调对我国区域可持续发展的意义有()

①缓解华北水资源短缺状况

②提升京杭运河的通航能力

③改善华北地区的生态环境

④减轻南方地区的水体污染

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④;14.(2022·山东济南·中考真题)土地是人类的衣食之源、立国之本。图1为中国土地利用类型构成图,图2为中国连片面积较大的梯田分布示意图,图3为我国耕地等级比例示意图。结合图文资料,完成下列要求。

(1)说出我国土地利用类型的构成特点。;梯田,山区人民农耕智慧的结晶。按照形成时间可分为历史时期形成的梯田和近现代形成的梯田(见图1)。

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