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扫黑除恶”主题班会教案

扫黑除恶主题班会教案

引导学生了解“扫黑除恶”专项斗争的意义和重要性，增强学生的法治意识和社会责任感，反对黑恶势力，共同维护社会安定与和谐。

教学目标

了解“扫黑除恶”专项斗争的背景和内容。

掌握相关法律法规，认识黑恶势力的危害。

引导学生树立正确的法治观念，积极参与社会正气的维护。

教学准备

展示PPT：包括“扫黑除恶”专项斗争的基本情况、相关法律法规等内容。

样张：黑恶势力犯罪案例的简要介绍。

班会道具：支持“扫黑除恶”的标语、条幅等。

教学过程

第一步：导入（10分钟）

以“扫黑除恶，维护正义”为主题，向学生简要介绍“扫黑除恶”专项斗争的背景。

引导学生讨论黑恶势力对社会的危害。

第二步：学习与交流（20分钟）

展示PPT，介绍“扫黑除恶”专项斗争的内容和重要性。

讨论相关法律法规，学生就“什么是黑恶势力”“如何防范黑恶势力”等问题展开交流。

第三步：案例分析（15分钟）

分发样张，引导学生分组分析其中黑恶势力犯罪案例。

学生进行小组讨论，分享分析结果。

第四步：活动设计（15分钟）

学生自行设计扫黑除恶主题宣传标语、海报等。

小组展示活动设计成果，互相评价。

第五步：总结（10分钟）

教师总结本次班会内容，强调“扫黑除恶”是全社会的责任。

鼓励学生在日常生活中积极抵制黑恶势力，维护社会安全。

资源链接

《扫黑除恶知识手册》

《关于开展教育实践活动的指导意见》

拓展延伸

邀请社区警务人员参与班会，讲解扫黑除恶相关内容。

组织学生到社区开展宣传活动，加深对扫黑除恶工作的认识和理解。

通过以上教学步骤的设计，学生可以更好地了解扫黑除恶专项斗争的重要性，树立正确的价值观念，同时也激发了学生的社会责任感和参与意识。

特殊场合一：学校安全教育日活动

增加条款：

在导入环节中，加入介绍学校安全教育日的背景和意义。

在活动设计环节，安排学生制作与“扫黑除恶”主题相关的安全宣传海报。

相关问题及注意事项：

问题1：可能存在学生对于安全教育日活动内容的理解偏差。

解决方法：在导入环节加入互动讨论，引导学生分享对安全教育的理解，澄清概念。

问题2：制作海报可能存在创意不足或宣传效果不佳的情况。

解决方法：提前准备相关资料和素材，辅导学生进行创意思维训练，鼓励团队合作，提高海报质量。

特殊场合二：社区组织扫黑除恶宣传活动

增加条款：

在导入环节中，安排社区治安办公室负责人介绍扫黑除恶在社区的具体工作情况。

在案例分析环节，增加社区实际发生的黑恶势力犯罪案例分析。

相关问题及注意事项：

问题1：可能存在学生对社区扫黑除恶工作不了解，无法深入参与讨论。

解决方法：安排社区负责人进行专题讲解，让学生了解实际工作内容，提升参与热情。

问题2：社区案例分析可能涉及隐私信息保护的问题。

解决方法：在案例分析环节提醒学生尊重他人隐私，不得泄露个人信息，只着重讨论案例中的违法行为和规避方法。

通过对特殊场合的定制化教学方案，可以更好地针对不同环境和需求展开教育活动，提高学生对“扫黑除恶”主题的理解和认同度。同时，在实际操作中注意解决可能出现的问题，有效保障教育活动顺利进行。

通过本次“扫黑除恶主题班会教案”的设计与分析，我们深入探讨了“扫黑除恶”专项斗争的重要性和意义，以及如何引导学生参与其中，积极维护社会治安与秩序。希望通过这样的教学活动，可以使学生更加深刻地认识到反对黑恶势力的紧迫性和必要性，增强大家的法治观念，共同努力营造一个安全和谐的社会环境。让我们一起行动起来，为“扫黑除恶”添上我们每一个人的力量！愿我们的努力能为社会主义制度的伟大祖国增添一份光彩！