风筝的魅力（教学设计）2023-2024学年美术五年级下册.docxVIP

风筝的魅力（教学设计）年美术五年级下册

教学目标

1.知识与技能：使学生了解风筝的历史背景，掌握风筝的基本制作方法，并能运用美术知识设计出独特的风筝图案。

2.过程与方法：通过观察、实践、创新等环节，提高学生的动手能力、观察能力和创新能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对传统艺术的热爱，增强民族自豪感，激发学生探索自然和科学奥秘的兴趣。

教学内容

1.风筝的历史与文化：介绍风筝的起源、发展以及不同地区的风筝文化特点。

2.风筝的基本结构与原理：讲解风筝的构造，如骨架、纸张、绑线等，以及风筝在空中飞行的物理原理。

3.风筝的制作方法：指导学生进行风筝制作，包括选材、设计、剪裁、粘贴等步骤。

4.风筝图案设计：教授学生如何运用美术设计原理，创作出富有创意的风筝图案。

教学重点与难点

1.重点：风筝的制作过程和图案设计，确保学生能够独立完成风筝的制作。

2.难点：风筝图案的设计，需要引导学生理解美术设计原理，并能够将其运用到实际操作中。

教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、风筝制作材料（竹签、纸张、线等）、示范风筝。

2.学具：剪刀、胶水、彩笔、直尺等美术用品。

教学过程

1.导入：通过展示不同类型的风筝图片，引发学生对风筝的兴趣。

2.讲解：介绍风筝的历史、文化、结构和飞行原理。

3.示范：现场演示风筝的制作过程，并指导学生动手实践。

4.实践：学生分组进行风筝制作，教师巡回指导。

5.创作：学生根据所学知识，设计并绘制风筝图案。

6.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。

板书设计

风筝的起源与发展

风筝的结构与飞行原理

风筝的制作步骤

风筝图案设计要点

作业设计

1.制作风筝：要求学生课后独立完成一个风筝的制作。

2.图案设计：学生为自己的风筝设计一个独特的图案，并简要说明设计理念。

课后反思

通过本次教学活动，观察学生在制作风筝的过程中遇到的困难，以及他们对风筝文化的理解程度。根据学生的反馈，调整教学方法，以便更好地培养学生的动手能力和创新能力。同时，反思如何更有效地将传统文化与现代美术教育相结合，以增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

风筝的制作过程

1.选材：介绍风筝制作所需的各种材料，如竹签、纸张、线等，并解释不同材料对风筝飞行性能的影响。

2.设计：教授学生如何根据设计图纸来设计风筝的形状和大小，强调比例和对称性的重要性。

3.剪裁：指导学生如何根据设计图纸剪裁风筝的各个部分，包括骨架和纸张。

5.绑线：教授学生如何正确地绑线，使风筝在飞行时能够保持平衡。

6.装饰：引导学生如何根据自己的喜好对风筝进行装饰，如绘画、剪纸等。

7.试飞：在确保安全的前提下，让学生尝试放飞自己的风筝，观察飞行效果，并根据实际情况进行适当的调整。

风筝图案设计

1.设计理念：引导学生理解风筝图案设计不仅仅是追求美观，更是对风筝文化的一种传承和创新。

2.设计原则：教授学生如何运用美术设计的基本原则，如对称、平衡、对比、和谐等，来创作出富有创意的图案。

3.设计方法：介绍不同的设计方法，如手绘、剪贴、拼贴等，鼓励学生尝试不同的方法来创作图案。

4.设计实践：在教师的指导下，学生进行图案设计的实践操作，教师提供及时的反馈和指导。

风筝的制作过程与图案设计的补充说明

风筝的制作过程

风筝的制作不仅是一种技艺，更是一种文化的传承。在制作过程中，学生将亲身体验到传统工艺的魅力，并在此过程中培养耐心、细致和创造力的品质。

1.选材：在选材环节，教师应详细解释不同材料的特性。例如，竹签因其轻巧和韧性被广泛用于制作风筝的骨架；纸张则需选择质轻而坚韧的类型，如宣纸或棉纸，以确保风筝能在风中稳定飞行。

2.设计：在设计阶段，学生应学会如何将创意转化为实际的设计图。教师可以引导学生思考风筝的形状、大小与即将使用的纸张和竹签之间的关系，以及这些因素如何影响风筝的飞行表现。

3.剪裁：剪裁是考验学生精细操作能力的环节。教师应强调准确剪裁的重要性，因为剪裁不当可能导致风筝在飞行时失衡。

4.粘贴：粘贴纸张是风筝制作的关键步骤。教师需要指导学生如何均匀涂抹胶水，避免纸张因胶水过多而变形或过少而脱落。

5.绑线：绑线技术对风筝的飞行至关重要。教师应示范如何正确绑线，确保风筝在放飞后能够平稳上升。

6.装饰：装饰环节是学生展现个性的舞台。教师可以鼓励学生结合风筝的传统文化和现代审美，创作出既传统又新颖的图案。

7.试飞：试飞是检验风筝制作成功与否的最终环节。教师应指导学生如何安全地进行试飞，并根据飞行情况对风筝进行调整。

风筝图案设计

风筝图案设计是对学生美术知识和创意能力的综合考验。在这一环节，学生将运用所学的设计原则和技巧，创作出既美观又具有个性化的风筝图