原创力文档- 25
- 0
- 约2.05千字
- 约 2页
- 2024-07-16 发布于湖北
- 举报
教学实践中程序性知识的教学策略
关键字：程序性知识陈述性知识“怎么做”引导
摘要：程序性知识与陈述性知识之间存在着很明显的差异，在教学中也各有千秋。但是程序
性知识的教学中需要更多的教学策略才能让学生更深刻直观的接受这种具有“过程性”的知
识。本文将从程序性知识的特征出发，简述一些实际教学中的教学策略。在教学策略中，强
调教师“引导”的方法、技巧及其重要性，使学生能自主地去探究知识而不是老师一味地去灌
输知识。
程序性知识的教学不同于陈述性教学，因此在教学中也更注重教学策略。为了能有更好
的教学效果，我们必须要了解
文档评论（0）