大班健康《安全乘坐电梯》课件教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：大班健康《安全乘坐电梯》课件教案

年龄段：5-6岁

学科领域：健康

课时：1课时

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解电梯的基本构造和功能，知道乘坐电梯时的安全注意事项。

2.技能目标：培养幼儿正确的乘坐电梯姿势，学会在电梯里相互礼让，不拥挤。

3.情感目标：培养幼儿自觉遵守公共秩序的意识，提高他们的自我保护能力。

三、教学内容

1.电梯的基本构造和功能

2.乘坐电梯时的安全注意事项

3.正确的乘坐电梯姿势和相互礼让意识

四、教学过程

1.导入：教师通过图片或实物展示，引导幼儿观察电梯的构造，引发幼儿对电梯的兴趣。

2.基本知识讲解：教师讲解电梯的基本构造和功能，让幼儿了解电梯的工作原理。

3.安全注意事项：教师讲解乘坐电梯时的安全注意事项，如不拥挤、不随意按按钮等。

4.情景模拟：教师组织幼儿进行乘坐电梯的情景模拟，引导幼儿实践正确的乘坐姿势和相互礼让意识。

五、教学评价

1.观察幼儿在情景模拟中的表现，评价他们对电梯知识的掌握程度。

2.搜集幼儿在活动中提出的疑问和建议，了解他们的学习需求。

3.家长反馈：了解家长对幼儿在家庭中乘坐电梯行为的变化，评价教学效果。

六、教学准备

1.教具：电梯图片、实物模型、视频资料、情景模拟道具。

2.场地：宽敞的教室或活动区。

七、教学资源

1.网络资源：关于电梯安全乘坐的动画片、教学视频等。

2.图书资源：关于电梯知识、公共秩序的图画书。

八、教学拓展

1.开展“小小电梯员”角色扮演活动，让幼儿体验电梯员的工作，进一步培养他们的公共秩序意识。

2.组织家长座谈会，分享教学内容，让家长了解幼儿在园的学习情况，鼓励家长在家共同培养幼儿的良好行为习惯。

九、教学反思

1.分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

2.关注幼儿在活动中的反馈，调整教学方法，以满足他们的学习需求。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，持续关注教学效果。

十、教学计划

1.课时安排：本教案共需1课时。

2.教学周期：可根据实际情况，安排在每个学期的一次主题活动周中进行。

3.教学衔接：与中大班其他年龄段的健康教学内容相互衔接，形成体系。

重点和难点解析

一、教案基本信息

补充说明：确定适用年龄段和学科领域，合理安排课时。

二、教学目标

补充说明：明确教学目标的三个方面，促进幼儿全面发展。

三、教学内容

补充说明：详细阐述电梯的构造和功能，强调安全注意事项，培养正确的乘坐姿势和礼让意识。

四、教学过程

五、教学评价

补充说明：多角度、多渠道地评价教学效果，及时调整教学策略。

六、教学准备

补充说明：准备合适的教具和场地，为教学活动创造良好条件。

七、教学资源

补充说明：充分利用网络资源和图书资源，丰富教学内容，拓展幼儿视野。

八、教学拓展

补充说明：通过角色扮演活动，让幼儿亲身体验，加深理解；组织家长座谈会，加强家校合作，共同培养幼儿的良好行为习惯。

九、教学反思

补充说明：认真反思教学过程，关注幼儿需求，与家长保持密切沟通，持续改进教学。

十、教学计划

补充说明：合理规划课时，周期性地进行教学，与其他年龄段的教学内容相互衔接，形成体系。