原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学一年级美术学科教学计划表
项目
内容
教学
总体目标
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。
教材
与学生
现状分析
教材分析：
本册教材十八课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
学生现状分析：
一年级共有二百多个人，分六个班级。对美术基础知识了解的较少，有的学生对色彩的色相分不清，对形的概念不清，动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣
学期总体
设想、具体
措施及
学科活动
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
1
走进大自然
让小朋友了解认识各种基本颜色。让小朋友尝试用几种基本颜色调配出许许多多的颜色。
让小朋友了解各种颜色
用各种基本颜色调配出其他的许多颜色来表现大自然。
1、图片
2、学生喜欢的绘画工具（彩笔、油画棒、水粉颜料）
2
1
9月1日——9月5日
2
七彩生活
1、观察总结生活中的色彩，七彩生活进一步感受色彩。2、做调色练习，七彩生活观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果。
3、七彩生活鼓励学生自由探索、自由表达、自由创作，在观察中去发现蕴藏于生活中的美，培养热爱生活的美好情感。
引导学生进一步感受色彩，观察色彩变化。
1、把自己喜欢的生活用品带进课堂，欣赏丰、可爱的色彩。
2、准备颜料、画笔、调色盒、洗笔的小水桶、抹布，也可以准备油画棒或彩色铅笔等。
3、准备海棉、夹子、冷暖色彩纸、旧衣服
2
2
9月8日——9月12日
3
新花布新衣服
1、认识生活中的花布及服装，了解服装设计的简单奥秘。2、引导学生运用身边能找到的工具材料进行创作，设计花布和衣3、培养对生活美的情感体验，开发丰富的想象力和创造力。
1、设计服装外形，并涂上美丽花纹。
2、花布及服装款式的设计，服装的搭配。
1、布娃娃1-2个（穿漂亮服装），服装设计师的作品2-3幅，相关资料，范图，花布及服装实物等2、水彩笔、油画棒、彩色纸、剪刀，胶棒等
2
3
9月15日——9月19日
4
圆圆的世界
1、认知目标，寻找。观察生活中的圆形物并认识圆形。
2、能用线条和色彩表现圆形物（也可以采用多种方法来表现）
3、培养学生热爱生活，观察生活。创造生活的美好愿望.
1、通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察和表现力。
2、在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，表现出有趣的细节。
1、一些球、钟、游泳圈、纽扣、葡萄实物及圆形物图片、范图，吹泡泡物品等。实物投影仪、教学课件。
2、油画棒等绘画工具、固体胶。
2
4
9月22日——9月26日
5
方方的物
1、认识方形，寻找、观察生活中的方形物。
2、引导学生运用画画、剪剪、贴贴、撕撕玩玩等多种手法来表现方形物，同时能表现出方形物中有趣的细节。
3、体验方形给人的感受，通过学习培养学生热爱生活观察生活和创造美好生活的愿望。
1、通过学生寻找、观察和表现方形物，培养他们观察和表现事物的能力。2、在方形的基础上，鼓励学生运用不同表现手法大胆想象，添加有趣的细节让画面更生动、更完整。
1、若干小皮球、若干小箱子、方形物的欣赏图片、学生作品。
2、彩笔、彩纸、剪刀、糨糊
2
5
9月29日——10月11日
6
找找三角形
1、寻找、发现和观察生活中有趣的三角形物体，并发现它们的异同，体会不同三角形给人的不同感觉。
2、引导学生用画、剪、撕、帖、折等多种手法来表现生活中有趣的三角形物体。
3、培养学生观察生活、热爱生活和积极创造生活美的美好情感
1、寻找、发现和观察三角形的物体，培养学生的观察力和感受能力。
2、采用不同的手法表现生活中有趣的三角形物体，并添加细节组成有趣的画面进一步来美化生活
1、图片、彩笔、油画棒
2、废旧
文档评论（0）