2024年小班科学教案《好玩的磁铁》含反思.docxVIP

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2024年小班科学教案《好玩的磁铁》含反思

小班科学教案《好玩的磁铁》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿对磁现象感爱好，初步了解磁铁吸铁的特性，发展幼儿的视察力、想象力，快来看看幼儿园小班科学《好玩的磁铁》含反思教案吧。

活动目标

1.初步了解磁铁吸铁的特性。

2.对磁现象感爱好。

3.发展幼儿的视察力、想象力。

4.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

活动打算

1.多种形态的磁铁。

2.回形针、勺子、纸片、雪花积木、硬币、弹簧、螺丝、木头积木、铁夹子、铁钉等。

活动过程

1.今日老师想给大家表演个小魔术，请大家细致看好，(将磁铁用布包好，铁钉、螺丝、回形针、弹簧等事先在沙子里埋好，老师操作磁铁，将螺丝等从沙子中变出来。)通过魔术引起幼儿爱好，引出磁铁。

2.出示各种形态的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的形态。

3.(1)请幼儿变魔术，将老师事先藏在沙子里、红色调水、纸团里的物品找出来。

(2)小结：将铁钉、螺丝、回形针、弹簧等物品藏在红色调水里、包在纸里或埋在沙里，磁铁能帮我们很快找到。(磁铁是有磁性的，能够吸住物体。)

4.磁铁娃娃找挚友。

(1)是不是全部的东西藏起来，磁铁都能帮我们找到呢?我们来试一下。

老师将雪花片埋入沙子中，进行试验)那究竟哪些物品是磁铁的挚友，那些不是呢?现在，我们来帮磁铁娃娃找找它的挚友吧!

(2)供应各种各样材料的物品，让幼儿自由探究、发觉磁铁娃娃喜爱什么样东西。

(3)将被磁铁吸住的物品放在一起，看一看这些物品是什么材料做的。

(4)请幼儿在自己身上用磁铁找一找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。

(5)小结磁铁能吸住铁及铁制品。

5.磁铁的用处大，在日常生活中找一找哪里有磁铁，它有什么用。激励幼儿相互沟通磁铁在生活中的用处。(妈妈的包、文具盒、冰箱门、磁性教具、家里的门吸等等)生活中还有许多东西是磁铁的挚友。

教学反思

磁铁是幼儿生活中常见的和常玩的物品，如：文具盒上的磁铁和书包扣上的磁铁，家中的电磁炉等等。课程取材于这一生活题材，但是磁铁能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品对幼儿来说特别抽象，所以活动选择源于生活又高于生活。为帮助幼儿理解这一抽象概念，我由易到难地设计了一系列活动环节：先让幼儿看一看，再认一认，做一做，说一说，最终玩一玩中，总结出磁铁形态多；能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品；真好玩的科学阅历。符合中班幼儿认知特点，能使幼儿在玩中学，有机会参加尝试，无论如何，幼儿都会有自己的发觉，使他们在自己原有水平上得到体升，激励幼儿不断探究。

小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特别，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。

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