大班音乐活动教案《小雨点跳舞》.docVIP

?大班音乐活动教案《小雨点跳舞》

一、活动目标

1.感受音乐的节奏和旋律，培养幼儿的节奏感和音乐素养。

2.通过模仿小雨点的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。

3.培养幼儿的集体合作意识，增强团队协作能力。

4.激发幼儿的想象力，鼓励创编动作。

二、活动准备

1.教学材料：音乐CD《小雨点跳舞》，雨滴手偶，小椅子。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

三、活动过程

1.导入：教师出示雨滴手偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察雨滴的特点。

2.欣赏音乐《小雨点跳舞》，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。

3.教师带领幼儿模仿小雨点的动作，如：小雨点落在地上、滑落在树叶上等。

4.幼儿分组，每组一个小椅子，模仿小雨点在不同物体上的动作。

5.每组幼儿展示自己的动作，其他幼儿欣赏并给予掌声。

四、活动延伸

1.教师引导幼儿发挥想象力，创编关于小雨点的其他动作。

2.幼儿在音乐伴奏下，自由发挥，展示创编的动作。

3.教师鼓励幼儿分享自己的创作灵感。

1.教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿说出自己学到的动作。

3.教师提出改进意见，为下次活动做好准备。

注意事项：

1.确保音响设备正常运行，避免音乐音量过大或过小。

2.在活动过程中，教师要关注每个幼儿的动作，及时给予指导和鼓励。

3.活动过程中，保持教室环境整洁，避免干扰幼儿活动。

4.活动结束后，及时整理教具，为下次活动做好准备。

六、活动目标

1.加深对音乐的理解和感受，培养幼儿的音乐欣赏能力。

2.通过集体舞的形式，加强幼儿的集体意识和团队精神。

3.提高幼儿的自信心和自我表达能力。

4.培养幼儿的创造力和想象力，激发他们的艺术潜能。

七、活动准备

1.教学材料：音乐CD《小雨点跳舞》，雨滴手偶，小椅子，舞蹈道具（如雨伞、雨衣等）。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，足够的舞蹈道具。

八、活动过程

1.导入：教师出示雨滴手偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察雨滴的特点。

2.欣赏音乐《小雨点跳舞》，让幼儿更深入感受音乐的节奏和旋律。

3.教师带领幼儿模仿小雨点的动作，如：小雨点落在地上、滑落在树叶上等。

4.幼儿分组，每组一个小椅子，模仿小雨点在不同物体上的动作。

5.每组幼儿展示自己的动作，其他幼儿欣赏并给予掌声。

6.教师引导幼儿使用舞蹈道具，如雨伞、雨衣，为舞蹈增添趣味。

7.幼儿在音乐伴奏下，使用舞蹈道具，展示自己的舞蹈动作。

8.每组幼儿展示自己的舞蹈，其他幼儿欣赏并给予掌声。

九、活动延伸

1.教师引导幼儿发挥想象力，创编关于小雨点的其他舞蹈动作。

2.幼儿在音乐伴奏下，自由发挥，展示创编的舞蹈动作。

3.教师鼓励幼儿分享自己的创作灵感。

1.教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿说出自己学到的舞蹈动作。

3.教师提出改进意见，为下次活动做好准备。

注意事项：

1.确保音响设备正常运行，避免音乐音量过大或过小。

2.在活动过程中，教师要关注每个幼儿的动作，及时给予指导和鼓励。

3.活动过程中，保持教室环境整洁，避免干扰幼儿活动。

4.活动结束后，及时整理教具，为下次活动做好准备。

重点和难点解析

一、活动目标

难点解析：通过模仿小雨点的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。

二、活动准备

难点解析：确保教学环境宽敞，音响设备齐全，舞蹈道具足够。

四、活动过程

难点解析：保持教室环境整洁，避免干扰幼儿活动。

六、活动目标

难点解析：通过集体舞的形式，加强幼儿的集体意识和团队精神。

八、活动过程

难点解析：教师引导幼儿创编舞蹈动作，激发幼儿的创造力和想象力。

难点解析：教师提出改进意见，为下次活动做好准备。