《大卫科波菲尔》课件.pptxVIP

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《大卫·科波菲尔》

赏析艺术手法为什么米考伯夫妇的形象令人过目难忘?请你结合课文具体描写,赏析狄更斯塑造人物的艺术手法。装文雅、慕虚荣:第6段、第8段、第10段、第14段、第21段

“扁平人物”与“圆形人物”对于狄更斯塑造人物的艺术夸张,评论家褒贬不一。英国诗人艾略特认为,狄更斯塑造的人物“比人们本身更为深刻”;英国小说家福斯特却认为,狄更斯的人物几乎全是扁平的,“扁平人物在自身成就上是无法与圆形人物匹敌的”。你觉得作家塑造的“扁平人物”是真实的吗?塑造“扁平人物”有意义吗?你是如何看待“扁平人物”和“圆形人物”的分类与价值的?请结合具体的人物形象谈谈你的看法。

“扁平人物”与“圆形人物”英国现代小说家、批评家福斯特将小说中的人物分为两类:“扁平人物”和“圆形人物”。扁平人物——是“基于某一种单一的观念或品质塑造而成的”,性格简单、静止;圆形人物——更类似于现实中的人,性格复杂且变化发展。

“扁平人物”与“圆形人物”你会想到谁?别里科夫、奥楚蔑洛夫、葛朗台……扁平人物:真实?类型化?只有一种性格?简单?有深度?有价值?逊色于圆形人物?扁平、圆形划分合理?……

社会风貌时代背景生活场景人与人之间的关系人的生存状态、精神面貌、风俗习惯

社会风貌大卫生活在什么样的人们中间?小说主要描写了哪些生活场景?人们的生存状态、精神面貌如何?请在课本中圈画出描写这些内容的相关语句,看看作品展现出了怎样的社会风貌。

社会风貌社会底层小人物货行的童工、济贫院的孤儿、街头的流浪儿、债主(鞋匠)、负债破产入狱的人们……

生活场景场景一:小童工在货行艰辛劳作场景四:失学者、孤儿街头流浪场景二:米考伯夫妇的生活困境场景三:欠债破产者的监狱生活

社会风貌19世纪中叶的维多利亚时代,英国正享受着工业革命带来的显著成果,经济正处于迅速发展期,呈现出一幅烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世景象。社会底层遭遇凄惨小人物

童工岁月我从来没有勇气回到我的奴役生活开始的地方去。我再也没有看见这个地方。我也不能忍受走近这个地方。多少年来,每当我来到这一带,我就绕路而行,以免闻到黑鞋油的瓶塞上加胶泥的那种气味,它使我想起我从前的经历……就是在我的大孩子能说话以后,我从区政府旁的老路走回家时还会落泪。——《自传》

童工岁月我的整个身心所忍受的悲痛和屈辱是如此巨大,即使到了现在,我已经出了名,受到别人的爱抚,生活愉快,在睡梦中我还常常忘掉自己有着爱妻和孩子,甚至忘掉自己已经长大成人,好像又孤苦伶仃地回到那一段岁月里去了。——约翰·福特《查尔斯·狄更斯传》这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代!

小说中还有谁需要成长,为什么?社会也需要成长思考

成长一个批判现实主义作家的社会良知一个人道主义者的揭恶扬善

成长即使身陷沟渠,也要仰望星空决不可卑鄙自私,决不可弄虚作假,决不可残酷无情。向善而生,终遇美好!

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