传统笔记的弊端与思维导图的好处.docxVIP

传统笔记的弊端与思维导图的好处.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

传统笔记的弊端与思维导图的好处

传统笔记的弊端

自人们承受学校的教育以来,在阅读或学习过程中,为记住学习内容,养成了按依次做常规笔记的习惯。然而我们很少意识到:此种传统的笔记方法存在着特别致命的弱点。

托尼?布赞在经过长期的探究和实践后,明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明而精辟的阐述:

1、埋没了关键词:重要的内容要由关键词来表达,然而常规标准笔记中,这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中,阻碍了大脑对各关键概念之间作出适宜的联想。

2、不易记忆:单调的笔记看起来很枯燥,要点也很相像,会使大脑处于一种关催眠状态,让大脑拒绝和抵触汲取信息。

3、奢侈时间:要求记些不必要的内容;读些不须要的材料;复习不须要的材料;再次找寻关键词。

4、不能有效刺激大脑:标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想,因此对缔造性和记忆造成消解效果,抑制思维过程。

思维导图的好处

1、只记忆相关的词可以节约时间:50%到95%;

2、只读相关的词可节约时时间:90%多;

3、复习思维导图笔记可节约时间:90%多;

4、不必在不须要的词汇中找寻关键词可省时间:90%;

5、集中精力于真正的问题;

6、重要的关键词更为惹眼;

7、关键词并列在时空之中,可敏捷组合,改善缔造力和记忆力;

8、易于在关键词之间产生清楚适宜的联想;

9、做思维导图的时候,人会处在不断有新发觉和新关系的边缘,鼓舞思想不连续和无穷尽地流淌;

10、大脑不断地利用其皮层技巧,起来越醒悟,越来越情愿承受新事物。

作为助记术的思维导图为您供应了一个万无一失的记忆方法,使您的记忆实力成倍增长;同样缔造性思维导图也把您简洁的缔造性思维模式向四周无限地发散!书山有路勤奋是路,学海无涯方法是舟,思维导图将是您一生受益的优秀学习方法!

思维导图与传统笔记相比的优势

1、运用思维导图进展学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆实力。

如通过运用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思索句子的要点究竟是什么,这使我们可以踊跃地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑,因为我们在创作导图的时候还运用颜色、形态和想象力。依据科学探究发觉人的大脑是由两局部组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、缔造力和想象力。巴赞说:传统的记笔记方法是运用了大脑的一小局部,因为它主要运用的是逻辑和直线型的模式。所以,图像的运用加深了我们的记忆,因为运用者可以把关键字和颜色、图案联系起来,这样就运用了我们的视觉感官。

2、把学习者的主要精力集中在关键的学问点上。

您不须要奢侈时间在那些无关紧要的内容上。节约了珍贵的学习时间。

通过运用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思索句子的要点究竟是什么,这使我们可以踊跃地倾听讲课者。关键学问点之间的连接线会引导您进展踊跃主动思索。快速系统的整合学问,可以为您的学问融会贯穿缔造了极其有利的条件。开展缔造性思维和创新实力。发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的详细化、形象化。

3、思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式。

从而,可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧学问结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程,在这个过程中,将新旧学问结合起来是一件很重要的事情,因为人总是在已有学问的根底上学习新的学问,在学习新学问时,要把新学问与原有认知构造相结合,变更原有认知构造,把新学问同化到自己的学问构造中,能否具有建立新旧学问之间的联系是学习的关键。

思维导图的

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档