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2024年大班安全教育教案《和宠物相处》
大班平安教化教案《和宠物相处》适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己，了解和宠物相处时可能出现的危急，体会和宠物平安相处的欢乐，快来看看幼儿园大班平安教化《和宠物相处》教案吧。
活动目标：
1、了解和宠物相处时可能出现的危急。
2、能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己。
3、体会和宠物平安相处的欢乐。
4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
活动打算：
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程：
1、引导幼儿视察教学挂图内容。
（1）师：家里来了几个宠物挚友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
（2）引导幼儿视察讲解并描述小图内容。
师：图上有哪些宠物挚友，图上的小挚友在做什么？
（3）进一步引导幼儿视察讲解并描述。
师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处不当，会给小挚友带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小挚友做得对吗？为什么？
（4）进一步引导幼儿探讨推断并说出缘由。
（5）老师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的平安事项。
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的嬉戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸旁边玩耍会发生什么危急？
2、分组探讨和宠物相处时还应当留意什么平安问题。
（1）引导幼儿探讨：和宠物相处时还应当留意什么问题呢？小挚友能不能单独给宠物洗澡呢？可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做？
（2）以小组为单位，用画图的方法表现大家探讨的内容。
（3）幼儿分组探讨。暂定每组先探讨的3条平安留意事项。
（4）老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体共享各组探讨内容，进行总结，制定和宠物相处的平安留意事项。
（1）请每组派一名代表，介绍自己组探讨的内容。
（2）活动总结。
小百科：以前宠物只是单指人们为了消退孤寂或出于消遣目的而豢养的动物。现今宠物定义为，出于非经济目的而豢养的动植物。
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