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小学数学名师课件SHUXUE情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结小学数学名师课件SHUXUE认识厘米粉笔和回形针哪个长，哪个短？长粉笔和铅笔哪个长，哪个短？短这根粉笔到底有多长，有多短？课桌有多长？合作要求：1.小组合作用1角硬币、手、学具等作为工具测量。2.将测量的结果记录下来。3.小组交流，汇报结果。量的都是课桌的长度，为什么量出的结果不一样？不同的标准进行测量，所以量得的结果就不同。统一单位长度尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。数字刻度线起点1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。哪些物体的长度大约是1厘米？图钉的长度大约是1厘米。田字格的宽度大约是1厘米。食指的宽度大约是1厘米。怎样测量纸条的长度？测量要求：1.先估一估纸条的长度。2.用刻度尺尝试测量纸条的长度。3.同桌交流，互相说说测量的方法。怎样测量纸条的长度？在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，它的长度就是几厘米。5厘米铅笔长（）厘米。7橡皮长（）厘米。4卷笔刀长（）厘米。3填一填：（1）一张纸片的厚度大约是1（）。（2）2个1厘米是（）厘米，4厘米有（）个1厘米。（3）我们的食指指宽约（）厘米。厘米241判断：（1）没对准0刻度线量得的结果都是错的。（）（2）从尺子的刻度0到刻度1是1厘米。（）（3）作业本的宽是4个回形针长，铅笔的长是4把小刀的长，所以作业本的宽与铅笔的长是一样的。（）×√×小学数学名师课件SHUXUE情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结情境导入新知探究巩固练习课堂小结小学数学名师课件SHUXUE
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