2024年怎样当班主任.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年怎样当班主任

怎样当班主任

文/王妹

当班主任其实并不是想象中的那么简单。的确，上任了有整整一周时间了，从中体会到了当班主任的不易。遇到了各种各样的问题，我不能妥当处理，常常请教其他的班主任，怎样当好一个班主任这不是一个一点两点就能概括的问题，须要我们不断的探究，以下是我当实习班主任的理解与体会。

责任感是干好一样工作的前提条件。一个人没有事业心和责任感的老师是做不好班主任工作的。做一名合格的班主任要有事业心和责任感。一个好的班主任，就应当把对班级和学生的管理当作是自己的一项事业，而不是教化教学过程中的一项任务。假如当做一项任务，那工作热忱和动力就会明显的大打折扣；而当做一项事业，就会去仔细的钻研、思索，从而想方设法的去做好。

事业心、责任感还表现为要在班里多说多激励学生的主动性，多往教室、学生中间走一走，一方面了解班级和学生的状况，另一方面还可以和学生多接触，融洽师生关系。亲其师才能信其道，假如和学生的关系比较疏远，乃至惊慌，那么你的金玉良言在学生耳中，恒久也只能是耳旁风，班级的管理睬增加难度。所以当一个班主任要与同学处好关系，我觉得这是作为老师事业心和责任感的核心内容。

当班主任假如认不全自己班里的学生，那是一件多么可笑的事呀。我身边就有这样的老师，教一个班已经半年多了，还认不全自己班里的学生。在这方面，我的做法是：每接一个班，必自己强迫自己，工作再忙，也要在三天内能叫上每一位学生的姓名。这样，学生对你也会另眼相看，对你敬佩有加的。学生服你了，以后的班级的管理也就会简单一点。

其次，当一名合格的班主任还应有一身过硬的基本功。基本功是否过硬是衡量一个老师的重要标尺。班主任首先是一个老师，必需不断的提高、熬炼自己，拥有过硬的基本功。在课堂上让学生知道你是一位业务纯熟的教学能手，学生会更加信服你。我们都有这样的体会：同样一节课，不同的老师讲，会产生不同的效果。一个优秀的老师讲，最捣乱的学生也会听的兴致勃勃，而由一个基本功较差的老师来讲，最优秀的学生听了也会感到味同嚼蜡。所以，当了班主任，别忘了要再加一把劲去提高自己的业务实力。

基本功除了专业学问和教学实力之外，还应包括各方面的组织、领导实力和处理实力。一个好的班主任，会很好的组织班级的各项活动，在活动中使学生得以熬炼提高。要擅长领导班级，学生在你的带动指导下，圆满地完成班级的各项工作。要擅长利用、发挥班级小助手的作用，班委会成员在班长和学习委员的带领下，能帮你解决不少实际问题。同时，我们还得有处理日常问题的实力和处理突发事务问题的实力。要公允、公正的对待每一个学生，客观的去处理一切问题。

最终，一个好的班主任还应博学多才，一专多能。在教好自己所任学科的同时，能在其他方面对学生进行必要的指导。用我们的实际行动去感化学生，以促进学生的全面发展。

终归班主任是接触学生最多的一位老师，在实际工作中，假如我们能做到这几点，那么我们和学生的关系肯定会处好。学生假如能把你当作学习上的良师、生活上的益友，那么可以说，你的工作已经胜利了一半。

本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！