2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.1使市场在资源配置中起决定性作用教案部编版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中政治——基本经济制度与经济体制

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解市场在资源配置中的决定性作用。

2.理解我国的基本经济制度和社会主义市场经济体制。

3.能够运用市场经济理论分析实际问题。

三、教学内容

1.导入：通过简单的例子引出市场在资源配置中的作用。

2.新课：讲解市场在资源配置中的决定性作用，我国的基本经济制度和社会主义市场经济体制。

3.案例分析：分析一些市场调节的实例，让学生更好地理解市场在资源配置中的作用。

4.总结：回顾本节课的主要内容，强调市场在资源配置中的决定性作用和我国的基本经济制度。

四、教学方法

1.讲授法：讲解市场在资源配置中的决定性作用和我国的基本经济制度。

2.案例分析法：通过案例分析，让学生更好地理解市场在资源配置中的作用。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。

2.课后作业：布置相关的课后作业，检查学生对课堂内容的理解和掌握情况。

六、教学资源

1.教材：《高中政治》必修2

2.课件：市场的决定性作用和我国的基本经济制度

3.案例材料：一些市场调节的实例

二、核心素养目标分析

1.政治认同：通过学习使市场在资源配置中起决定性作用的相关知识，使学生认同我国社会主义市场经济体制，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

2.公共参与：培养学生参与公共事务的兴趣和意识，提高学生参与公共事务的能力，引导学生理解和尊重市场规律，主动适应市场需求，做合格的社会主义建设者和接班人。

3.法治意识：帮助学生树立正确的法治观念，理解市场调节和政府调控的关系，认识市场监管的重要性，自觉遵守法律法规，维护市场秩序。

4.批判性思维：培养学生敢于质疑、善于思考的能力，引导学生运用市场经济理论分析实际问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。

5.经济素养：通过本节课的学习，使学生掌握市场经济的基本原理，理解市场在资源配置中的决定性作用，提高学生的经济素养，为学生的终身发展奠定基础。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-市场在资源配置中的决定性作用。

-我国的基本经济制度和社会主义市场经济体制。

-运用市场经济理论分析实际问题。

2.难点：

-市场调节的机制和局限性。

-社会主义市场经济体制下的政府角色和作用。

-将市场经济理论应用于具体案例分析。

解决办法：

-运用多媒体课件和实例材料，生动展示市场调节的过程和效果，帮助学生直观理解市场在资源配置中的作用。

-通过小组讨论和课堂辩论，让学生深入探讨社会主义市场经济体制的特点和优势，提高学生的理解和认同。

-提供一系列实际案例，引导学生运用市场经济理论进行分析，培养学生解决问题的能力。

-结合相关新闻和时事，让学生了解市场调节的实际应用和政府的相关政策，帮助学生将理论知识与实际相结合。

-对学生进行分组讨论，鼓励他们提出问题，引导学生主动探索市场调节的机制和局限性，培养学生的批判性思维。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，为学生提供系统性的知识和理论，使学生能够全面了解市场在资源配置中的决定性作用以及我国的基本经济制度。

-案例分析法：通过分析具体的案例，让学生将理论知识与实际情境相结合，提高学生的理解和应用能力。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的公共参与和批判性思维能力。

2.教学手段：

-多媒体课件：利用多媒体课件，通过图文并茂的形式，生动展示市场调节的过程和效果，提高学生的学习兴趣和理解程度。

-教学软件：运用教学软件，进行互动式的教学活动，如模拟市场交易、经济数据分析等，增强学生的实践操作能力。

-网络资源：利用网络资源，提供相关的新闻报道、学术论文等，让学生了解市场调节的实际应用和政府的相关政策，拓宽学生的知识视野。

-实例材料：提供一系列实际案例，让学生运用市场经济理论进行分析，培养学生的解决问题的能力。

-小组讨论平台：利用小组讨论平台，让学生在线进行讨论和交流，促进学生之间的互动和合作。

-课后作业：布置相关的课后作业，通过作业的完成，检查学生对课堂内容的理解和掌握情况。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“使市场在资源配置中起决定性作用”课题