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2024年幼儿园大班安全教育教案《保护肘关节》含反思
大班平安教化教案《爱护肘关节》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿知道爱护肘关节的方法,了解关节在人体中的重要作用,从而形成爱护肘关节的意识,培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园大班平安教化《爱护肘关节》含反思教案吧。
幼儿园大班平安教案:
爱护肘关节
活动目标:
1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成爱护肘关节的意识。
2、知道爱护肘关节的方法。
3、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
活动打算:
关节的图片或模型。
活动过程:
一、相识关节,了解关节的作用。
1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能敏捷地活动?(了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)
2、老师出示关节模型,并演示关节运动的状况。
3、提问:假如人没有关节会怎样?
4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?说说各个部位的关节名称。
5、小结:身体中有很多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。
二、故事讲解并描述
明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到哎哟一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来哎哟!疼死了。回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。
提问:为什么丽丽喊痛?
续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发觉丽丽的肘关节脱位了。
提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?
小结:不能用力猛拉手臂,否则关节简单脱位。
三、爱护肘关节
我们平常哪些动作不能做?(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)
教学反思:
作为一名大班的老师,班上的孩子年龄幼小,缺乏爱护自己的实力,老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教化改革的深化,我们肯定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。
小百科:肘关节(elbowjoint)由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成,包括三个关节,即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节。可做前屈、后伸运动,也参加前臂的旋前和旋后运动。
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