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青岛版科学二年级下册11《动物的眼睛》教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：动物的眼睛

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和分析不同动物的眼睛特征，培养学生提出问题、探究答案的能力。

2.科学思维：培养学生运用比较、分类等方法对动物眼睛进行科学推理的能力。

3.科学交流：培养学生能够用图表、绘画等形式的科学语言表达动物眼睛的特征和功能。

4.科学态度：培养学生对动物眼睛的好奇心，乐于观察和探究，培养爱护动物的眼睛。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）知道不同动物的眼睛特征和功能。

（2）能够用图表、绘画等形式的科学语言表达动物眼睛的特征和功能。

（3）培养学生提出问题、探究答案的能力。

（4）培养学生运用比较、分类等方法对动物眼睛进行科学推理的能力。

2.教学难点

（1）理解不同动物的眼睛特征和功能。

（2）能够用图表、绘画等形式的科学语言表达动物眼睛的特征和功能。

（3）培养学生提出问题、探究答案的能力。

（4）培养学生运用比较、分类等方法对动物眼睛进行科学推理的能力。

（5）学生对动物眼睛的好奇心，乐于观察和探究，培养爱护动物的眼睛。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）观察法：组织学生观察不同动物的眼睛，引导学生发现眼睛的特征和功能。

（2）讨论法：分组让学生讨论动物眼睛的特点，促进学生之间的交流和合作。

（3）实验法：设置眼球模型实验，让学生亲自动手操作，加深对眼睛结构的理解。

（4）案例分析法：提供具体动物眼睛的案例，让学生分析其适应环境和生存优势。

（5）探究式学习：鼓励学生提出问题，自主探究动物眼睛的功能和重要性。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示不同动物的眼睛图片和实例，增强直观感受。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，引导学生参与眼球模型构建和眼睛功能游戏。

（3）实物模型：使用眼球模型等教具，让学生触摸和观察，提高学习的实际体验。

（4）网络资源：引入网络资源，让学生了解动物眼睛的最新研究和保护信息。

（5）在线互动平台：利用在线互动平台，发布学习任务和讨论话题，促进学生延伸学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物眼睛的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动物的眼睛有什么特别吗？它们是如何帮助动物生存的？”

展示一些关于动物眼睛的图片或视频片段，让学生初步感受动物眼睛的多样性。

简短介绍动物眼睛的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物眼睛基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物眼睛的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动物眼睛的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动物眼睛的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物眼睛案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物眼睛的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物眼睛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物眼睛的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物眼睛解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动物眼睛相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物眼睛的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物眼睛的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物眼睛的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动物眼睛在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物眼睛。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于动物眼睛的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

《动物的眼睛奥秘》：介绍动物眼睛的进化和适应性，探讨不同动物眼睛特征的生物学意义。

《动物眼睛的奇妙功能》：详细讲解动物眼睛的各种功能，如立体视觉、夜视能力和色彩感知等。

《保护动物眼睛》：呼吁大家关注动物眼睛的保护，了解人类活动对动物眼睛的影响。

2.课