- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师网络培训个人研修计划6篇
教师网络培训个人研修计划(1)
发展规划(A、道德修养类)
1、目标
通过未来三年的工作,努力使自己做到以下几个方面:
(1)关爱每一位学生,带给他们温暖的记忆。
(2)坚守教师职业道德,竖立良好的师风形象。
(3)正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系,
和谐地进行教书育人工作。
一句话,那就是“内修涵养,外竖形象”。
2、学习内容及方式
学习内容:
(1)阅读优秀教育工作者的相关介绍资料,感受他们伟大的人格魅力。
(2)虚心向身边的同事学习,学习他们如何教书育人,让“身边人、身边事”
影响自己。
(3)积极参加学校、教育局的各项“师德师风建设”会议。
学习方式:
(1)利用网络、图书查阅师德方面的资料。
(2)虚心请教身边的老同事。
(2)反思各项“师德”会议内容,落实好会议精神。
发展规划(B、专业进修类)
1、目标:
1/12
广泛猎做中考试题,全面梳理初中数学知识和方法,提高分析、解决数学问
题的能力。在这过程中,了解中考命题趋势,理解初中数学各个知识点在中考考
查中的深度,以便更好地服务于平时的教学工作,做到有的放矢。
科学、合理设计教学案,构建有效课堂,向45分钟要效益,让课堂真正实
现“寸土寸金”的要求。
此外,练好字,书写、设计好每节课的板书,让板书美观、整洁,让学生享
受美。
2、内容及方式
提高解题能力。解题需要题源,各地的中考试卷中就含有大量的题目。中考
试题的立意是以能力为主,因此,教师做中考试题可以很好提高教师自身的解题
能力。
全面解析中考。中考试题是了解中考命题趋势的第一手资料,做中考试题,
及时总结,可以全方位、立体式的了解中考。此外,听本市专家的中考讲座,也
可以达到事半功倍的效果。
构建有效课堂。查阅有效课堂的基本要求,努力在平时课堂中落实。加强与
同备课组的交流,收集其他同事有效的做法。
强练教师基本功。平时利用工作之余,坚持练字。课堂中,书写好每一个字,
力争板书整洁。
发展规划(C、能力业绩类)
1、目标:
总体目标:使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高,能出色
地完成学校布置的各项任务。
具体目标:
(1)改变以往就知识讲知识的做法。能利用有趣的情境激发学生的学习兴趣;
能利用合理的数学活动引导学生发现数学结论;能让学生在课堂中,不光收获数
2/12
学知识,更能收获数学思想和研究方法,从而提高教学能力。
(2)改变用制度教育学生的做法,通过感人、有深刻教育意义的故事来感化
学生,树立正确的人生观,提高育人能力。
(3)改变只教书不教研的做法。写好教学反思,及时总结优缺点,参加论文
评比,让教研成为常态,提高教研能力。
2、内容:
(1)重新学习《新课程标准》,关注新的教学动向,深刻理解新的教学理念,
提高运用新课程的能力,使新的教学理念真正进入课堂,最终改变学生的学习方
式。
(2)收集各种感人而又有教育意义的故事,根据教育意义的不同类别,对故
事进行分类。在教育学生中,能用具有典型性和针对性的故事,教育不同思想问
题的学生,帮助学生改正缺点,树立正确的人生观和价值观,健康地成长。
(3)坚持写好教学反思,及时做好文字工作的总结,扬己之长,补己之短,
不断提高自醒能力。坚持带着问题去教研、去课堂,有目的的去实验问题、解决
问题、反思问题,提高教研中的问题意识。
发展规划(D、教学科研类)
1、目标:
订阅各种教科研杂志,认真研读。学习其中先进的教科研成果,用优秀的理
念武装大脑;学习其中科学的教研方法,用合理的教研方法指导自身教研活动的
正确开展。
以每学期的组内公开教研活动为契机,制作一个较满意的课件,设计一篇较
满意的教案,上好一节较满意的课。在教研课中,展示出本学期所学的新的理念,
体现出自己的教研所得,使教研课成为教研汇报课。
认真进行课题研究,形成一篇独创、有
文档评论(0)