对外汉语(第二版)中级口语II第7课教案.pdf

教案

第7课捡了芝麻，丢了西瓜

一、熟悉本课话题：因小失大、语言的雅与俗

二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达

教（一）重点词语：错过、陷阱、丰盛、喉咙、毫无疑问、签证、夹、保管、吵架、干脆、

学反思、讽刺、画蛇添足

任（二）重要结构：毫无；……说什么/怎么着也得……；v./adj.+过来；顺便；好在……不然

务/否则……；再……不过

（四）功能项目表达：表示相信；表示不必、没有必要；表示庆幸；解释

三、进行技能表达训练

（一）通过对话，表达自己的观点

（二）能够复述短文及对话的主要内容

（三）举例说明“捡了芝麻，丢了西瓜”

四、了解文化知识或差异

（一）语言的“雅”与“俗”

（二）成语（雅）～俗语（俗）：画蛇添足～脱了裤子放屁

一、本课所需课时：6课时

时二、课时分配

间（一）课文一、课文二：2课时

安（二）课文三、词语练习、实用招牌句：2课时

排（三）功能项目练习、交际活动与任务、自主学习日积月累：2课时

第1、2课时

一、第7课题解【5分钟】

齐读：捡了芝麻，丢了西瓜

解释：老师解释“捡了芝麻，丢了西瓜”的字面意思，请学生猜测其引申含义

齐说：“捡了芝麻，丢了西瓜”的意思

提问：a.“捡了芝麻，丢了西瓜”的意思是什么？

b.你们的母语中有没有类似的说法？

c.能否给出更多的举例？

齐唱：捡了芝麻，丢了西瓜（背诵）

二、学习“课文一：”【40分钟】

教领读、齐读：笼子里的肉

学齐唱：笼子里的肉（背诵）

实

施（一）生词与课文讲练

1.生词学习：

（1）老师领读生词（2遍）

（2）点读、纠音

（3）讲解：学生逐个齐读，讲解、举例

a.笼子：鸟～

b.错过：

(a)由于生病，我错过了期末考试。

(b)我很后悔错过了这次升职的机会。

c.毫无疑问：毫无准备毫无关系毫无选择

(a)毫无疑问，你的选择是正确的。

(b)我们对他所说的话毫无疑问。

d.陷阱：

(a)这是一个猎人为了抓到猎物而挖的陷阱（具体）。

(b)这件事看起来很像一个陷阱（抽象），你要考虑清楚，千万不要上当受骗。

e.猎人：

f.一跃而起：

(a)小明一跃而起，把篮球投进了篮筐。

(b)听到门铃响，我从床上一跃而起去开门。

g.喉咙

(a)由于感冒，我的喉咙很痛。

(b)讲话之前清一清喉咙，已成了他的习惯。

h.丰盛：

（a）今天的晚餐非常丰盛。

（b）谢谢你为我们准备了丰盛的晚餐。

（4）老师再次领读生词

2.课文讲练：

（1）齐读课文前说明，老师就关键信息提问：

a.现实生活中你有没有错过某次重要机会的经历？

b.为什么会错过那次机会？

（2）学生自己朗读

（3）板书：学生读完课文，进行问答练习。

a.狮子为什么觉得是一个陷阱？

b.狮子知道笼子里的肉是一个陷阱后，是怎么做的？

c.猎人在哪儿？

d.狮子想到了什么办法来吃笼子的肉？

e.狮子怎样杀死了猎人？

f.狮子吃完笼子里的肉发现了什么？

g.故事的结局是什么？

（4）检查。注意“毫无”、“……说什么/怎么着也得……”的用法

（5）学生分组，练习“想一想，说一说”

（二）重要语言点练习：“读一读，试一试”

1.齐读例句，（1），纠音

2.点读（2），师生共同将句子补充完整，齐读。（3）（4）依此类推

3.参考答案：

毫无

（2）我不喜欢流行音乐,可以说毫无兴趣。

（3）我的电脑可能中了病毒，开机后，电脑屏幕毫无反应。

（4）这是我们两个人之间的问题，和你毫无关系。

……说什么/怎么着也得……

（2）好不容易来了一趟，说什么也得到处转一转，要不不是白来了吗？

（3）这场演唱会是我期盼