赛事介绍:第十七届挑战杯课外学术科技作品竞赛介绍.pdfVIP

赛事介绍:第十七届挑战杯课外学术科技作品竞赛介绍.pdf

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欢迎阅读以下文档的摘要标题挑战杯辅导讲座内容活动介绍第七十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,邀请了创新创业学院仇志海教授进行了辅导讲座活动简介作为大赛的重要组成部分,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛每年吸引全国各领域的优秀作品参加,旨在推动校园内外的创新思维和科技能力的发展此外,今年还增设了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,为在校大学生提供了一个展示创新创意的平台比赛自2021年起已举办两届,每两年举行一次参赛对象资格所有符合相

2常州工程藏莱技術學院

CHANGZHOUVOCATIONALINSTITUTEOFENGINEERING

第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

辅导讲座

创新创业学院仇志海

2021.03.19

什么是“挑战杯”

“挑战杯”竞赛由共青团中央、中国科协、教育部、

中国社会科学院和全国学联共同主办,被誉为当代大

学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

目前设有两个并列项目,即“挑战杯”全国大学

生课外学术科技作品竞赛(大挑)和“挑战杯”中国

大学生创业计划竞赛(小挑)。

大挑和小挑均为每两年举办一届。奇数年为大挑,

偶数年为小挑。

2021年为第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

十七届“挑战杯”参赛人选资格

的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生

全国大学生课外学术科技作品竞赛(在职)均可申报参赛。

十七届“挑战杯”参赛作品类别

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、

科技发明制作三类。

自然科学类学术论文作者限本专科生。

哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福扯、中国之治和战

疫行动等6个组别形成社会调查报告,也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理

6个学科报送社会调查报告和学术论文。

科技发明制作类分为A、B两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指

投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

十七届“挑战杯”参赛作品资格

社会实践活动成果。

申报参赛的作品可以分为个人作品和集体作品。

申报个人作品的,申报者必须承担60??上的研究工作,作品鉴定书、专利证书及发

表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过2人。

凡作者超过3人的项目或者不超过3人,但无法区分第一作者的项目,均需申报集体作

品。集体作品的作者必须均为学生。

凡有合作者的个人作品或集体作品,按学历最高的作者划分至相应组别进行评审。

十七届“挑战杯”参赛作品推荐要求

参赛作品必须由2名具有高级专业技术职称的指导教师

(或教研组)推荐,经本校学籍、教务、科研管理部门审

核确认。

每件作品可由不超过3名教师指导完成。

1

23作品完成全国竞赛申报后,作品题目、作者、指导教

师等关键信息不得变动。

往届“挑战杯”作品展示,供参考

清华大学:《一种柔性快充锂金属电池》

上海交通大学:《基于漩涡水动力特性的触须集群式海底集矿装备》

常州大学:《宽频电子变压器参数自动测试仪的研制》

北京师范大学:《资源型村庄的权力结构及治理的变迁——基于对山西省T村历史的实证研究》

南开大学:《境遇与选择:当代大学生的休闲生活方式及满意度研究一基于天津市高校大学生的调查》

天津科技大学:《中国城市居民生活垃圾分类处理研究——三维综合分类法处理垃圾的智能应用》

山西大学:《开源还是节流——山西省贫困地区居民收入与消费结构调查》

上海师范大学:《一张地图、一座城市、一种文明——以上海首张生态文明教育资源地图开发为例》

华东政法大学:《农民专业合作社运行现状与利益联结机制研究一基于鲁、皖、浙三地合作社实地调研》

塔里木大学:《“精准扶贫”典型经验与贫困户满意度调查研究——基于南疆少数民族集中连片特困区》

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②常州工程藏業枝術學院校团委创新创业学院

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