新版人教版小学英语六年级下册全册教案.pdf

六年级英语下册全册教案

Unit1Howtallareyou

Unit2Lastweekend

Unit3Wheredidyougo

Unit4Thenandnow

RecycleMike’shappydays

备课内容：六年级下册英语Unit1HowTallAreYou

备课科目：英语备课人：吴文荣

课时分配：6课时备课时间：2016年3月3日

单元教材分析单元学情分析

本课时(de)教学重难点在于让学生学会用英语(de)比较级,并能熟练(de)将其运用

于实际生活中,询问身边(de)人或者事物(de)年龄、身高、重量以及长度并用比较级

(de)句型来回答.本课时(de)主要语言项目是用英语表述自己(de)身高和体重,通

过A部分五个英语词汇(de)掌握,把新授词汇融入到新句型当中.教材在Letsdo部

分设计了三位学生(de)身高比较,让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟

练掌握这些相关内容,达到能实际运用(de)目(de).六年级(de)学生对英语学习兴

趣整体有所下降,两极分化比较严重.所以本学期应做好后进生(de)转化工作.教师

应该面向全体学生,以学生(de)发展为宗旨,始终把激发学生(de)学习兴趣放在首位,

注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好(de)学习方法,培养学生良好(de)

学习习惯.

单元教学目标：

知识与技能

1、通过第一单元(de)学习,学生能对身体或事物(de)高矮、大小、重轻、长短进行

描述和问答.

2、四会（听、说、读、写）掌握(de)单词有：taller,shorter,older,younger,

stronger,thinner,bigger,smaller,longer,heavier等.四会掌握(de)句子有：

HowtallareyouI’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtaller

thanme.HowheavyareyouI’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.

3、能够运用计量单位kg和m,能根据所给(de)数据,运用比较词than进行事物或身

体(de)比较或描述.

课时教学设计

课题：Unit1(第1课时)

教学目标：

知识与能力

1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger、shorter,than单词,发

音准确.

2、能听懂问句：howtallareyoui’.能够使用句型：I’mtaller,you’retaller

thanme.

3、能够运用新学(de)内容完成“Doasurveyandreport”任务.

过程与方法：能在课堂(de)活动中运用所学(de)语言进行交际.

情感与价值观：

培养学生学习英语(de)兴趣,树立学生学习英语(de)信心

让学生养成积极锻炼身体(de)习惯.

教学重点：

能听、说、认读taller、longer、older、younger、shorter单词,发音准确.

教学难点：

能读准than并能运用比较级(de)句型.

教具学具课件准备

录音机、磁带、图片第几课时：1

1．（预习）

（1）日常口语练习

T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday

Ss:I’mfine.Thankyou.Andyou

T:I’mfine,too.Thankyou.

agame.(打开课件,播放人物图片)

T：Look