河南省商丘市第三高级中学高二体育《三级跳远》教案 新人教版.docxVIP

河南省商丘市第三高级中学高二体育《三级跳远》教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河南省商丘市第三高级中学高二体育《三级跳远》教案新人教版

课程基本信息

1.课程名称：高中体育《三级跳远》

2.教学年级和班级：河南省商丘市第三高级中学高二一班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过学习三级跳远的技巧，使学生能够掌握跳跃的基本动作，提高运动协调性和灵活性，从而提升运动能力。

2.健康行为：在练习过程中，培养学生自觉遵循运动规则，注重安全，养成积极参与体育锻炼的良好习惯，以促进身心健康。

3.体育品德：通过团队合作和竞技比赛，培养学生尊重对手、公平竞争的精神，增强团队协作意识，塑造良好的体育品德。

重点难点及解决办法

重点：

1.三级跳远的基本动作和技术要领。

2.跳跃的协调性和灵活性。

难点：

1.掌握三级跳远中各个跳跃动作的连贯性和准确性。

2.提升跳跃时的力量和爆发力。

解决办法：

1.针对重点，通过示范、讲解和分组练习，使学生充分理解三级跳远的基本动作和技术要领。

2.对于难点，采用逐步训练的方式，先从单个跳跃动作练起，再逐步进行连贯动作的训练。同时，通过加强力量训练，提高学生的爆发力。

教学资源

1.软硬件资源：体育场地、三级跳远器材、音响设备、秒表、标志物等。

2.课程平台：学校体育课程管理系统。

3.信息化资源：三级跳远教学视频、图片、教学课件等。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、竞技比赛等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解三级跳远的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习三级跳远内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确三级跳远教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习三级跳远的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的三级跳远内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解三级跳远的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕三级跳远问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验三级跳远的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对三级跳远的知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对三级跳远知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决三级跳远问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与三级跳远内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合三级跳远内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习三级跳远的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的三级跳远内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的三级跳远内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）三级跳远历史：介绍三级跳远项目的起源、发展以及重要赛事，让学生了解三级跳远在体育史上的地位和演变。

（2）三级跳远运动员故事：分享著名三级跳远运动员的成功故事和比赛经历，激发学生对三级跳远的兴趣，培养学生顽强拼搏的精神。

（3）三级跳远技术分析：通过图文或视频形式，详细解析三级跳远各个阶段的动作要领，供学生课后自学。

（4）三级跳远训练方法：介绍三级跳远的训练方法及训练计划，为学生课后自主训练提供指导。

（5）三级跳远竞赛规则：普及三级跳远竞赛规则，让学生了解比赛中的判罚标准和注意事项。

2.拓展建议：

（1）让学