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传染病预防管理制度例文

传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消

化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染

性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体

健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社

会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立预

防保健协调____，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定

专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：

一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱

国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危

害。

二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，

做好晨检记录。做到传染病早发现，早报告，早治疗。班主任根据学

生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校卫生室，学校疫情报告

人逐级做好疫情报告(电话报告)并做好登记工作。疫情报告顺序为：

学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教

育局体卫办公室、区疾控中心。

四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消

毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿

式清扫。

五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验

单，经学校确认后方可复课。

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六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、

班会、队会、讲座、板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展

传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识

和要求，并要求家长____学生的身体健康状况，发现学生健康状况有

异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳

嗽等良好的个人卫生习惯。

七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫

苗漏种的生院，督促其到当地卫进行补种，以控制疫苗相关疾病在学

校的流行。

传染病预防管理制度例文（2）

传染病预防管理制度

一、引言

传染病的发生和传播严重威胁着人们的健康和生命安全，为了有

效防控传染病的传播，维护社会稳定和人民群众的生命财产安全，制

定并执行科学严谨的传染病预防管理制度是必要的。本制度的目的在

于明确传染病预防的责任、权限和流程，保障组织机构的预防防控工

作能够顺利进行，最大限度减少传染病的发生和传播，保护群众的健

康。

二、预防体系

1.组织机构设置

（1）传染病预防管理委员会：由相关部门负责人担任主任，包括

卫生健康、公共安全、市场监管等部门的负责人，负责协调、指导、

监督本地区传染病预防工作。

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（2）传染病预防工作领导小组：由上级卫生健康主管部门负责人

担任组长，包括相关部门负责人、专家等，负责制定并落实传染病预

防管理制度、指导和监督本地区各单位的预防工作。

（3）传染病预防工作部门：包括卫生健康、疾病预防控制中心等

部门，负责具体的传染病预防工作。

2.预防工作职责

（1）传染病预防工作领导小组：负责制定年度传染病预防工作计

划，组织实施传染病防控工作，及时报告疫情信息，指导和督促各单

位履行预防职责。

（2）传染病预防工作部门：负责传染病防控工作，包括开展传染

病监测、预警、流行病学调查、诊疗服务、专业技术培训等工作，指

导和监督预防工作。

（3）各单位：负责传染病预防工作，确保员工的健康和安全，及

时报告传染病疫情，配合相关部门进行防控工作。

三、传染病预防管理制度

1.传染病预防工作计划

传染病预防工作领导小组每年制定传染病预防工作计划，明确各

部门、单位的预防责任和任务，并进行绩效考评。计划内容包括传染

病监测、防控措施、培训等。

2.传染病监测与预警

（1）建立传染病监测网络，及时报告和收集传染病疫情信息，包

括病例报告、流行病学调查、病原学检测等。

（2）建立传染病预警体系，及时发布预警信息，并采取相应的防

控措施，例如人员隔离、交通管制等