直线与圆的位置关系培优训练.doc

直线与圆的位置关系培优训练

1、如图直线AB，CD相交于点O，∠AOC＝30°，半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上，且与点O的距离为6cm．如果⊙P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移动，那么秒种后⊙P与直线CD相切．

2、如图，⊙O的半径为1，圆心O在正三角形的边AB上沿图示方向移动，当⊙O移动到与AC边相切时，OA的长为______．

3、如图，直线y＝x＋与x轴、y分别相交与A、B两点，圆心P的坐标为(1，0)，圆P与y轴相切与点O.假设将圆P沿x轴向左移动，当圆P与该直线相交时，横坐标为整数的点P′的个数是〔〕

A．2 B．3 C．4 D． 5

4、如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结EC．假设AB=8，CD=2，那么EC的长为〔〕

A．

2

B．

8

C．

2

D．

2

5、小敏在作⊙O的内接正五边形时，先做了如下几个步骤：

〔1〕作⊙O的两条互相垂直的直径，再作OA的垂直平分线交OA于点M，如图1；

〔2〕以M为圆心，BM长为半径作圆弧，交CA于点D，连结BD，如图2．假设⊙O的半径为1，那么由以上作图得到的关于正五边形边长BD的等式是〔〕

A．

BD2=OD

B．

BD2=OD

C．

BD2=OD

D．

BD2=OD

6、如图，圆心在y轴的负半轴上，半径为5的⊙B与y轴的正半轴交于点A〔0，1〕。过点P〔0，－7〕的直线l与⊙B相交于C、D两点，那么弦CD长的所有可能的整数值有【】

A．1个B．2个C．3个D．4个

7、如图，半圆O的直径AB=10cm，弦AC=6cm，AD平分∠BAC，那么AD的长为〔〕

A．

cm

B．

cm

C．

cm

D．

4cm

8、如图，AB是⊙O的一条弦，点C是⊙O上一动点，且∠ACB=30°，点E、F分别是AC、BC的中点，直线EF与⊙O交于G、H两点，假设⊙O的半径为7，那么GE+FH的最大值为．

9、在平面直角坐标系xOy中，以原点O为圆心的圆过点A〔13，0〕，直线y=kx﹣3k+4与⊙O交于B、C两点，那么弦BC的长的最小值为

10、如图，⊙O的直径AB=6，E、F为AB的三等分点，M、N为上两点，且∠MEB=∠NFB=60°，那么EM＋FN=．

11、如图，以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆，分别交AB、AC于点E、D，DF是圆的切线，过点F作BC的垂线交BC于点G．假设AF的长为2，那么FG的长为〔〕

A．4 B．C．6 D．

12、如图，AB是⊙O的直径，AD切⊙O于点A，点C是的中点，那么以下结论不成立的是〔〕A．OC∥AEB．EC=BCC．∠DAE=∠ABED．AC⊥OE

A．

50°

B．

40°

C．

60°

D．

70°

13、如下图，线段AB是⊙O上一点，∠CDB=20°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E，那么∠E等于〔〕

14、图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC，BD为⊙O的直径，AD=6，那么DC=．

在平面直角坐标系中，点A〔4，0〕、B〔﹣6，0〕，点C是y轴上的一个动点，当∠BCA=45°时，点C的坐标为

16、一块矩形木板，它的右上角有一个圆洞，现设想将它改造成火锅餐桌桌面，要求木板大小不变，且使圆洞的圆心在矩形桌面的对角线上．木工师傅想了一个巧妙的方法，他测量了PQ与圆洞的切点K到点B的距离及相关数据〔单位：cm〕，从点N沿折线NF﹣FM〔NF∥BC，FM∥AB〕切割，如图1所示．图2中的矩形EFGH是切割后的两块木板拼接成符合要求的矩形桌面示意图〔不重叠，无缝隙，不记损耗〕，那么CN，AM的长分别是．

17、如图，P为正比例函数y＝x上的一个动点，⊙P的半径为3，设点P的坐标为(x，y)

(1)求⊙P与直线x＝2相切时点P的坐标；

(2)请直接写出⊙P与直线x＝2相交、相离时x的取值范围.

18、如图，形如量角器的半圆O的直径DE＝12cm，形如三角板的△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，BC=12cm.半圆O以2cm/s的速度从左向右运动，在运动过程中，点D、E始终在直线BC上.设运动时间为t(s)，当t=0(s)时，半圆O在△ABC的左侧，OC＝8cm.问：当t为何值时，△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切？

19、如图，⊙O的直径AB=10，C、D是圆上的两点，且．设过点D的切线ED交AC的延长线于点F．连接OC交AD于点G．〔1〕求证：DF⊥AF．〔2〕求OG的长．

21．：OA、OB