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未来图书馆的发展方向及策略

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趋于数字化、电子化和信息化。数字化浪潮中对图书馆设计

理念产生深远影响，为了图书馆的外观更加简洁和美观，内

部功能更加完善和全面。未来图书馆不仅仅是学生学习和阅

读的重要场所，更是教师进行科学研究，实践探索的重要战

场。在数字化图书馆模式下，未来图书馆将会成为一个文化

中心，集合了教育、娱乐、体验、阅读、上网浏览信息等多

方面功能。

3.信息技术将会得到更加广泛的应用

以多媒体技术和信息技术为代表的信息技术革命，促进

了中学图书馆服务模式发生了巨大改变，并不断向着数字化

和自动化方向发展。信息技术在图书馆服务中应用，使得信

息收集、整理、归类、编目以及服务更加具体和方便。在未

来信息挖掘技术、移动数字图书馆技术以及无线射频技术将

会逐渐应用到图书馆领域。在图书馆服务师生过程中将会发

挥着越来越重要的作用。

二、未来图书馆发展对策分析

1.及时转变发展理念

中学教育在长期发展过程中由于受到应试教育的影响，

学校和教师都重视学生知识学习，经常会忽视到中学图书馆

的重要作用，导致图书馆一直不受重视，图书馆教育职能未

全面发挥出来，资源开发利用程度较低，很多图书馆服务人

员都认为图书馆工作就是简单的图书借阅工作，这种情况就

导致了图书馆工作一直脱离教学，很难满足师生的学习要

求。在新时代背景下，图书馆应该及时转变不合理的发展理

念，积极引入以人为本的管理理念，调动起服务人员的工作

性和积极性。中学图书馆资源建设过程中应该结合新课程教

学改革需求，合理调整各个学科文献结构，保证馆藏资源科

学合理。馆藏资源建设过程中应该将不同文化层次、研究课

题以及学科要求等各个方面作为依据，高度重视数字化馆藏

资源建设，做好资源整合工作。

2.加快数字化图书馆建设工作

21世纪是信息时代，是科技时代，中学图书馆也应该积

极进行数字图书馆建设，积极引进现代科学技术。数字化技

术比较适合处理一些基础教育的信息资源。数字化图书馆和

传统图书馆相比，其检索更加方便便捷，信息资源共享程度

较高，通过数字化系统可以实现对读者高效管理和科学沟

通，服务人员和师生的互动性较高，阅读比较自由，服务功

能多样化。在数字化系统下，可以为中学教育工作提供广泛

的应用平台。通过数字化图书馆共享平台，可以实现教师和

学生良好的沟通交流，教师可以借助这个平台组织各种教学

活动，促进学生自主学习能力提升。

3.优化图书馆服务能力

首先，创建良好的图书馆内部环境。图书馆内部结构和

功能发生改变之后会对学生的审美素质产生较大的影响，为

了促使学生养成良好的学习习惯，应该确保图书馆内部安

静、整洁，在和学生交流过程中要亲切和蔼，为学生营造良

好阅读环境，逐渐提升学生对图书馆的归属感；其次，提供

专业的服务。中学图书馆的服务群体是广大师生，因此，图

书馆应该针对小本校的实际情况，多为学生和教师提供一些

专业性的图书和电子文献，时刻关注当前发生的实事和社会

动态，结合当前中学教育改革的实际，向师生推荐合适的书

籍。

总之，在科学技术日新月异发展的今天，图书馆应该结

合环境和技术的变化情况，不断创新发展思路，为了中学图

书馆更好发展探索出一条明确的、师生满意的、符合新新课

程改革的正确道路。

参考文献

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