初中传承中华文化弘扬传统美德征文(3篇).pdfVIP

初中传承中华文化弘扬传统美德征文(3篇)

初中传承中华文化弘扬传统美德征文1

每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，

比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的

梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。

这就是中华美德之一——尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次

脚、陪弟弟妹妹玩。这些都是很有必要的。

再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是

垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌

碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心

里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：快“

反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中

华美德之二——不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是

一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都

是没有好处的。

其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、

随地吐痰就不会再出现了。

中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，

而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁

有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。

同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出

现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

初中传承中华文化弘扬传统美德征文2

当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水*大大

提升。然而，众多人们在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。

从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危

机。人们大声疾呼，要恢复*人固有的传统美德，诸如公正、诚实、良知

等等。

社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子*、14岁的女孩

子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲，。;虽然他们和我们生活在同

一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小

就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。

举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的

老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地

乱扔废纸。这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传

统美德在他们身上也消失殆尽。

现在人们的物质生活好了，可以买私人小汽车、洋房、名表。可是精

神生活却极其贫乏，有些人总爱占小便宜，公共汽车的投币箱里被扔进了

多少假-钱和残币，又有一些人用五角钱来充当一元钱，虽然仅仅是一个

小小的硬币，却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。

现在外国人都能学*我们中华的传统美德，发扬我们的优良传统，那

我们更应该将它发扬光大，世世代代流传下去，这样我们的社会才会进

步。

随着我们国家不断的重视文明教育，我们的社会在不断的进步，传统

美德在不断的弘扬。比如：希望工程越来越红火，扶老携幼、拾金不昧、

孝敬父母。的文明现象层出不穷。

所以，作为祖国的新一代，我们做一个讲道德的小公民，从一点一滴

做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。

初中传承中华文化弘扬传统美德征文3

或许我们可以遗忘历史的清响，或许我们可以抹去岁月的印痕，或许

我们还可以丢失遥远的遐想，但是，那承载了我们祖先五千多年心血铸就

的国学瑰宝，我们又怎敢忘却?是啊，我们不敢忘却，我们要用一生去铭

记，那是属于我们的文明，那是我们的国学!

从儒学经典到诸子百家，从《论语》到《春秋》，从孔子再到季羡

林，这祖祖辈辈们为我们创造了一个星光璀璨的独特王国。在这里，我们

能够感受到《论语》的意蕴深长;在这里，我们能领略唐代的盛世辉煌;在

这里，我们可以遨游祖国的壮美江山。虽然我们的国学之路长路漫漫，但

我们却选择义无反顾的去用一生来追寻他!因为，那是我们的国学!

儿时论语在。

子曰：“学而时*之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不

愠，不亦君子乎?”子曰：君子食无求饱“，居无求安，敏于事而慎于言，

就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：君子坦荡荡“