原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题第十章第1节浮力
（一）知识与技能
1．知道什么是浮力及浮力产生的原因，
2．知道浮力的大小跟哪些因素有关，
3．学习用弹簧测力计测浮力的大小。
教（二）过程和方法
学1．通过大量生活事例了解浮力，
目2．通过观察，了解浮力是怎样产生的，
标3．经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，学习使用控制变量法。
（三）情感、态度与价值观
1．通过对生活中浮力现象的观察与思考，培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣，
2．亲身参与科学探究的过程，在活动中大胆提出自己的猜想，能实事求是地记录数
据，并根据实验数据提出自己的见解，有与他人合作交流的愿望。
教学重点：
重点1．浮力概念的建立和“称重法”测浮力大小；
难点2．运用实验探究浮力的大小的决定因素。
教学难点：运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。
教学
实验、归纳、对比、控制变量法
方法
多媒体课件、弹簧测力计、水槽、塑料杯、乒乓球、饮料瓶（去底）、酒精、浓盐水、
教具
立方体铝块（有红色胶带粘贴一半）、立方体铜块、石块、木块、大皮球、装水的大
学具
水桶等
教学过程
引入教师活动学生活动设计意图
创课前展示图片观察图片倾听舒缓的音乐，从生活实际
设展示一对鸭子在水面上嬉戏并配带感受大自然之美问题中感受到
情音乐。浮力，引起学生
境故事引入的研究兴趣。
1、展示《死海不死》故事，再展示思考死海中的俘虏为什么连续提出几个
各国旅游者在死海上看书的情景。引飘在液面上，这个故事是真问题，引起学生
入课题。的吗？是神的旨意吗？的思考，急于找
对问题进行思考。到问题的答案。
新课
教师活动学生活动设计意图
讲授
一、浮力观察
1、感知浮力观察木块乒乓球漂浮在水引导学生认识
观察演示实验：石块、木块、乒乓球、面上。铝块、石块沉到容器到物体在浮力
铝块慢慢放入水中，观察出现的现底。的作用下可以
联系
象，再将它们放入酒精中、盐水中观漂浮在水面上。
实际
察现象。利用已学过的二力平衡分通过分析
（1）为什么木块、乒乓球会浮在液析物体受到一个向上的力，知道漂浮物体
面上？引导学生分析受力情况。得出这个力与重力是一对平衡受到浮力。并能
漂浮在液面上的物体受到向上的浮
文档评论（0）