1.5 5以内的减法（教学课件）-一年级上册数学（北京版2024秋）.pptx

5以内数的认识和加、减法第5课时5以内的减法北京版2024秋一年级上册

学习目标Learninggoals01

感受用数学方法解决简单的实际问题的过程，积极主动参与数学学习，增强自信心，激发学习数学的兴趣。通过学习和运用实践，理解减法的含义，掌握5以内减法的计算方法，拓展思维，初步培养观察、判断、推理能力和语言表达能力。初步体会加法的意义，认识“－”，会读、写减法法算式，能够正确计算5以内的减法。知识目标情感目标技能目标

重点难点素养理解减法的含义，正确计算5以内的减法。学习重点Learnthekeypoints能够观察现实情境图，口述题意，列出算式，并理解其思维过程。学习难点Learningdifficulties结合实际生活，初步感受用数学方法解决简单的实际问题，将数学学习与实际生活相结合。核心素养Coreliteracy

知识链接KnowledgeLinks02

345

探究新知Explorenewknowledge03

摆一摆，数一数还剩4个苹果。点数法：把总数摆出来，拿出去掉部分，剩下部分按顺序一个一个数出来。5吃掉1个4原来现在1243

减法的意义像这样，从总数里面去掉一部分，求另一部分，用减法计算。去掉的部分原来现在1243

认识“－”及减法算式去掉的部分原来现在12435-1=4减号读作：5减1等于4认识“－”及减法算式去掉的部分原来现在1243

数一数，算一算倒数法：在一个数的基础上倒着往回数，数到几，就有几个。一共5个苹果12435吃掉1个54还剩4个苹果。

还有什么方法呢一共5个苹果还剩4个苹果。数的分解法：根据图示，利用数的分解来计算。吃掉1个吃掉1个剩下4个

课堂检测Classroomtesting04

1.算一算，填一填。2121

2.看图写算式，再说说算式表示的意思。235—32

3.看图和算式，说一说。

总结评价Summaryevaluation05

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？

注意事项戏三我在游戏中学到的今日收获减法的意义：像这样，从总数里面去掉一部分，求另一部分，用减法计算。5以内加法的计算方法：点数法：把总数摆出来，拿出去掉部分，剩下部分按顺序一个一个数出来。倒数法：在一个数的基础上倒着往回数，数到几，就有几个。数的分解法：根据图示，利用数的分解来计算。

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评

课后作业Assignhomework06

完成课本第29、30页“练一练”。