- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?世界气象日大班主题教案
一、活动目标
1.了解世界气象日的由来和意义,提高幼儿对气象的关注和认识。
2.通过观察和探究,让幼儿了解天气的变化和气象现象。
3.培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力,激发他们对科学的兴趣。
4.培养幼儿的合作精神和团队意识,提高他们的沟通能力。
二、活动准备
1.教学材料:天气预报视频、气象图片、气象工具模型等。
2.活动场地:教室、户外观察区。
3.辅助工具:笔记本、画笔、彩纸、剪刀等。
三、活动过程
1.主题导入:通过天气预报视频,引导幼儿了解世界气象日的由来和意义,激发幼儿对气象的兴趣。
2.气象知识学习:教师讲解气象基本知识,如天气、气候、气象现象等,帮助幼儿建立气象概念。
3.气象图片观察:展示不同气象现象的图片,让幼儿观察并描述,培养幼儿的观察力和表达能力。
4.气象工具模型制作:指导幼儿动手制作气象工具模型,如风向标、温度计等,提高幼儿的动手操作能力。
5.户外气象观察:带领幼儿到户外观察气象现象,如风向、风力、温度等,让幼儿亲身体验气象变化。
1.回顾活动内容,巩固幼儿对气象知识的掌握。
2.组织幼儿分享活动收获和感受,提高他们的表达能力。
五、活动延伸
1.家园共育:家长协助幼儿观察家庭周边的气象变化,记录并绘制气象日记。
2.环境教育:组织幼儿开展气象环保活动,如植树、节能等,培养幼儿的环保意识。
3.科学探索:鼓励幼儿继续探索气象奥秘,如气象网站、科普书籍等,激发他们的科学兴趣。
六、教学活动六:气象互动游戏
1.活动目标:
增强幼儿对气象知识的记忆和理解。
培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
提高幼儿的观察能力和应变能力。
2.活动准备:
教学材料:气象相关卡片、题目纸条、气象图标等。
活动场地:教室。
3.活动过程:
教师向幼儿介绍互动游戏的规则和目的。
将幼儿分成若干小组,每组选一个队长。
队长抽取题目纸条,根据题目要求,带领队员在规定时间内完成任务。
任务包括:找出对应的气象图标、回答气象问题、正确摆放气象工具等。
各小组轮流进行,比赛看哪个小组完成任务最多。
回顾活动内容,让幼儿分享在游戏中学到的气象知识。
表扬表现优秀的小组,鼓励其他小组继续努力。
七、教学活动七:气象主题绘画
1.活动目标:
培养幼儿的美术创作能力和想象力。
帮助幼儿表达自己对气象的认识和感受。
提高幼儿的观察力和细节描绘能力。
2.活动准备:
教学材料:画纸、画笔、彩笔、剪刀等。
活动场地:教室。
3.活动过程:
教师向幼儿讲解绘画的主题和要求。
幼儿根据自己对气象的认识和感受,进行绘画创作。
教师巡回指导,帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
绘画完成后,组织幼儿分享自己的作品,并讲解创作思路。
回顾活动内容,让幼儿分享在绘画过程中学到的气象知识。
表扬表现优秀的孩子,鼓励其他孩子继续努力。
八、教学活动八:气象科普故事
1.活动目标:
培养幼儿的倾听和表达能力。
帮助幼儿了解气象科普知识,培养科普兴趣。
提高幼儿的想象力和扩展知识的能力。
2.活动准备:
教学材料:气象科普故事书籍或视频。
活动场地:教室。
3.活动过程:
教师向幼儿介绍科普故事的主题和内容。
教师讲述或播放科普故事,引导幼儿认真倾听。
故事结束后,组织幼儿进行讨论,分享自己对故事的理解和感受。
教师针对故事中的气象知识进行提问,引导幼儿积极回答。
回顾活动内容,让幼儿分享在故事中学到的气象知识。
表扬表现优秀的孩子,鼓励其他孩子继续努力。
九、教学活动九:气象主题班会
1.活动目标:
培养幼儿的公共表达能力和团队协作能力。
帮助幼儿深入理解气象知识,提高环保意识。
增强幼儿对气象现象的关注和关注。
2.活动准备:
教学材料:班会主题卡片、气象相关图片等。
活动场地:教室。
3.活动过程:
教师向幼儿介绍班会主题和目的。
幼儿分组,每组选一个代表,抽取班会主题卡片。
代表根据主题,带领小组成员进行讨论,分享自己的观点和认识。
回顾活动内容,让幼儿分享在班会中学到的气象知识。
表扬表现优秀的小组,鼓励其他小组继续努力。
十、教学活动十:世界气象日实践活动
1.活动目标:
培养幼儿的实践操作能力和解决问题的能力。
帮助幼儿将气象知识运用到实际生活中。
提高幼儿的环保意识和关爱他人的情感。
2.活动准备:
教学材料:气象观测工具、环保材料等。
活动场地:户外。
3.活动过程:
教师向幼儿讲解实践活动的要求和注意事项。
幼儿分组,每组选一个队长,队长负责组织小组成员完成实践活动。
实践活动包括:气象观测、环保宣传、关爱环境等。
各小组轮流进行,教师巡回指导,帮助幼儿解决活动中遇到的问题。
回顾活动内容,让幼儿分享在实践活动中学到的气象知识和环保意识
重点和难点
文档评论(0)