河南省许昌市县第一高级中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析.docx

河南省许昌市县第一高级中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移－时间图象如图所示，下列说法中正确的是(???)

A．C物体做加速直线运动

B．A物体做曲线运动

C．三个物体在0～时间内的平均速度

D．三个物体在0～时间内的平均速度

参考答案：

AD

A、C的位移图线是曲线，但并不表示C做曲线运动．由斜率看出，C的速度逐渐增大，做的是加速直线运动，故A正确；

B、A的位移图线是曲线，但并不表示A做曲线运动．由斜率看出，A的速度先正后负，说明A先沿正方向运动，后沿负方向运动，做的是直线运动，故B错误；

C、由图看出，三个物体的位置与末位置都相同，位移x相同，运动时间都是t0，而平均速度等于位移除以时间，所以平均速度相等，故C错误，D正确。故选AD

2.下面哪一组单位都属于国际单位制中的基本单位（??）

A．m、N、kg???B．kg、m／s、s

C．m、kg、s???D．m／s2、kg、N

参考答案：

C

3.如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为??????(??????)

A．Fsinα????B．Fcosα????????C．Ftanα????D．Fcot

参考答案：

B

4.静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料。设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，下列说法中正确的是 （???）

A．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍

B．同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的倍

C．同步卫星运行速度是第一宇宙速度倍

D．同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍

参考答案：

C

5.某人站立在台秤上，突然下蹲最后保持静止。则在这个过程中，台秤指针的示数变化情况是?

?????A．一直增大

B．一直减小

C．先增大，后减小，最后保持不变

D．先减小，后增大，最后保持不变

参考答案：

D

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.若一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①闪光频率是???????Hz．

②小球运动中水平分速度的大小???????m/s．???

③小球经过B点时的速度大小是???????m/s．

参考答案：

⑴10??⑵1.5m/s??⑶2.5m/s

7.如图所示，在倾角为α=30°的斜面上放一质量为10kg的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为______,球对挡板的压力为______。

参考答案：

8.

参考答案：

9.（5分）如图所示，置于斜面上的光滑圆球被挡板挡住，处于平衡状态，当挡板受到球对它的压力最小时，挡板与斜面的夹角是＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：

90°

10.写出下列匀速圆周运动的公式，线速度的定义式v=???，角速度的定义式ω=???????。平抛运动可分解为水平方向上的?????????运动和竖直方向上的?????????运动。

参考答案：

rs/rt??????????rφ/rt

??匀速直线运动?????自由落体运动

11.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某小组设计了如图8所示的实验装置。图中上、下两层水平轨道表面光滑，两相同小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上相同的砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。

（1）本实验应用的实验方法是????????

????A．控制变量法????B．假设法???C．理想实验法

（2）若探究加速度与力的关系，下列操作正确的是????????。

A．在两小车内放置相同质量的砝码，在两砝码盘内放置不同质量的砝码进行实验.

B．在两小车内放置不同质量的砝码，在两砝码盘内放置相同质量的砝码进行实验.

参考答案：

12.如图所示，在水平面上，叠放着两个物体A和B，mA=2kg，mB=3kg，两物体在10N的水平拉力F作用下，一起做匀速直线运动，则A和B之间摩擦力大小为N，B与水平面间的摩擦力为N．物体B与水平面间的动摩擦因数位?．

参考答案：

0；10；0.2

【考点】摩擦力的判断与计算；动摩擦因数．

【分析】先对A研究，分析受力可知其受摩擦力情况；再对B受力分析，水平方向受到拉力F，由平衡条件解出地面对B的摩擦力，根据求解动摩擦因数．

【解答】解：对A受力分析可知，A做匀速直线运动，水平方向不受外力，故A不受B的摩擦力；

再对B受力