6. 色彩的渐变 教学设计 人教版（2012）美术四年级下册.docxVIP

6.色彩的渐变教学设计人教版（2012）美术四年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.色彩的渐变教学设计人教版（2012）美术四年级下册

教学内容

本节课为人教版（2012）美术四年级下册第六章“色彩的渐变”。本章节内容主要包括以下几个方面：1.了解色彩渐变的概念和特点；2.学习色彩渐变的调配方法；3.掌握色彩渐变的表现技巧；4.创作一幅色彩渐变的作品。

教学目标是让学生通过本节课的学习，能够理解并运用色彩渐变的知识，提高自己的美术表现能力。在教学过程中，我将注重培养学生的观察力、创新力和动手能力，使他们在绘画实践中感受到色彩渐变的魅力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术核心素养，主要包括以下几个方面：

1.审美能力：通过观察和分析色彩渐变的作品，让学生能够分辨和欣赏色彩渐变的美丽，提高他们的审美水平。

2.创新能力：在学习色彩渐变的调配方法和表现技巧的基础上，鼓励学生进行创新实践，运用色彩渐变创作出具有个性的作品。

3.实践操作能力：通过动手实践，让学生掌握色彩渐变的调配和表现技巧，提高他们的绘画技能。

4.团队协作能力：在课堂活动中，鼓励学生相互交流、合作学习，培养他们的团队协作精神。

5.表达沟通能力：引导学生用语言描述自己对色彩渐变的理解和感受，提高他们的表达沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）色彩渐变的概念和特点：色彩渐变是指在两种或两种以上颜色之间逐渐过渡的一种色彩变化。在本节课中，学生需要了解色彩渐变的定义、特点以及其在美术创作中的应用。

（2）色彩渐变的调配方法：学生需要学习如何通过调配不同颜色的颜料来创造出渐变效果，包括调色板的使用、颜料的稀释和混合等技巧。

（3）色彩渐变的表现技巧：学生在本节课中需要掌握如何运用色彩渐变来表现物体、空间和光线等方面的知识，包括色彩渐变的绘制方法、笔触的运用等。

（4）创作一幅色彩渐变的作品：通过实践，让学生运用所学知识创作出一幅具有渐变效果的美术作品，培养他们的动手能力和创造力。

2.教学难点：

（1）色彩渐变的调配：学生可能会遇到调配出理想渐变效果的困难，不知道如何正确地混合和调整颜色，导致渐变效果不自然。

（2）色彩渐变的表现技巧：学生在运用色彩渐变表现物体、空间和光线等方面可能会遇到困难，如渐变效果不明显、色彩搭配不协调等。

（3）创作实践：学生可能不知道如何将所学知识运用到实际作品中，缺乏创作思路和技巧，导致作品效果不佳。

针对以上难点，教师在教学过程中应注重引导学生观察、实践和交流，提供必要的指导和示范，帮助学生突破难点，掌握色彩渐变的知识和技巧。例如，可以通过展示优秀作品、进行色彩渐变实验、组织小组讨论等方式，激发学生的创意，提高他们的绘画能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，教师可以通过讲解色彩渐变的基本概念、原理和技巧，使学生掌握色彩渐变的知识。通过提问、回答的方式，引导学生主动思考和探索，提高他们的理解能力。

（2）讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，分享彼此对色彩渐变的理解和创作经验，从而激发学生的创意思维，提高他们的审美水平。

（3）实验法：教师可以安排色彩渐变实验环节，让学生亲自动手调色、绘制，从而加深他们对色彩渐变技巧的理解和掌握。在实验过程中，教师应引导学生观察、思考和总结，帮助他们找到适合自己的创作方法。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师可以利用多媒体设备展示优秀色彩渐变作品，让学生直观地感受色彩渐变的魅力，激发他们的学习兴趣。此外，多媒体设备还可以用于展示色彩渐变实验过程，使学生更清晰地了解色彩渐变的原理和技巧。

（2）教学软件：教师可以运用教学软件进行课堂演示，如使用PPT展示教案、示范作品等，提高教学效率。同时，教学软件还可以用于学生作业的评价和反馈，帮助学生了解自己的不足之处，提高他们的绘画技巧。

（3）网络资源：教师可以引导学生利用网络资源进行自学，如观看在线教程、参加虚拟美术课堂等。这样既能拓宽学生的视野，又能培养他们的自主学习能力。

（4）实物模型：教师可以准备一些实物模型，如透明塑料板、玻璃瓶等，让学生直观地了解色彩渐变的效果。通过实物模型，学生可以更好地掌握色彩渐变的绘制技巧。

（5）美术用品：教师应确保学生有足够的美术用品，如画纸、画笔、颜料等，以便他们能够充分地进行实践操作。同时，教师还应指导学生正确使用美术用品，提高他们的绘画水平。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对色彩渐变的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是色彩渐变吗？它在生活中有哪些应用？”

展示一些关于色彩渐变的艺术作品，让学生初步感