十年（2015-2024）高考真题数学分项汇编（全国通用）专题09 三角函数的图象与性质小题综合（教师卷）.docxVIP

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2024-07-22 发布于山东
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十年（2015-2024）高考真题数学分项汇编（全国通用）专题09 三角函数的图象与性质小题综合（教师卷）.docx

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文档内容为“十年20152024高考真题数学分项汇编全国通用专题09三角函数的图象与性质小题综合教师卷主要内容包括“十年考情20152024命题趋势以及考点”考试题目为“任意角和弧度制及求扇形的弧长面积计算”，解答部分为解答解答题和测试题，还有解答解答题的辅助材料和参考资料主要内容包括“任意角和弧度制概念的理解，使用弧度与角度的互化”和“利用单位圆理解和三角函数定义的求解方法，熟练掌握同角三角函数的基本关系式平方关系商数关系主要知

专题09三角函数的图象与性质小题综合

考点

十年考情（2015-2024）

命题趋势

考点1任意角和弧度制及求扇形的弧长、面积计算

（10年3考）

2022·全国甲卷、2020·浙江卷、2015·山东卷

了解任意角和弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化，借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，并能利用三角函数的定义解决相关问题，理解并掌握同角三角函数的基本关系式（平方关系+商数关系），够利用公式化简求值，能借助单位圆的对称性利用三角函数定义推导出诱导公式，能够运用诱导公式解决相关问题，该内容是新高考卷的必考内容，一般会考查三角函数化简求值或特殊角求三角函数值，需加强复习备考

能