2.2 神奇的氧气（练）-九年级上册 化学（解析版）.pdfVIP

2.2神奇的氧气（练）

【基础篇】

1、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是()

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】A

【解析】氧气既能支持燃烧又能供给呼吸。故选A。

2、下列不属于氧气的物理性质的是（）

A．密度比空气略大B．常温下是无色无味的气体

C．不易溶于水D．能供给呼吸

【答案】D

【解析】

A、氧气的密度比空气略大属于氧气的物理性质，故A不符合题意；

B、氧气是一种无色无味的气体，不需要通过化学变化表现出来的，属于物理性质，故B不符合题意；

C、氧气不易溶于水属于物理性质，故C不符合题意；

D、氧气是呼吸作用的反应物质之一，故D符合题意；

3、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）

A．都属于氧化物B．都含有氧气

C．都含有氧气分子D．都含有氧元素

【答案】D

【解析】

A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们

由三种元素组成，故A不对；

B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B不对；

C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，所以C不对；

D、三物质都含氧元素，故D对。

故选D。

4、用集气瓶存放一瓶氧气，正确的放置方法是（）

A．瓶口朝下，盖上玻璃片B．瓶口朝下，不盖玻璃片

C．瓶口朝上，盖上玻璃片D．瓶口朝上，不盖玻璃片

【答案】C

【解析】氧气密度比空气的大，集气瓶口要朝上放在桌面上，毛玻璃片中的磨砂面必须与集气瓶口接触，

利于密封和使用，玻璃磨砂面朝下。

5、关于硫在氧气中燃烧的现象，描述正确的是（）

A．发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．发出耀眼的白光，生成白色固体

C．火星四射，生成黑色固体

D．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

【答案】D

【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

6、实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（）

A.变小B.变大C.不变D.不能确定

【答案】C

【解析】因在用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，二氧化锰作催化剂，

则在不考虑实验操作造成的误差时，因二氧化锰不参加反应，也没有反应生成，

理论上反应前后二氧化锰的质量不变，

故选C。

7、如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（）

A．①和②B．②和③C．①和④D．①和⑤

【答案】D

【解析】氧气的密度大于空气的密度故可以用向上排气法收集，氧气不易溶于水故可以用排水法收集。故

选D。

8、下列反应中属于分解反应的有（）

点燃通电

A、氢气+氧气水B、水氧气+氢气

C、碳酸→水+二氧化碳D、氢气+氧化铁高温铁+水

【答案】B

【解析】分解反应，化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单

概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C。故选B。

9、实验室用KClO制氧气并回收MnO和KCl，下列操作不规范的是（）32

A．用装置甲收集氧气B．用装置乙溶解完全反应后的固体

C．用装置丙分离MnO和KCl溶液2D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体

【答案】D

【解析】A、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，故A正确；

B、溶解时应用玻璃棒搅拌，故B正确；

C、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离，故C正确；

D、蒸发时应用玻璃棒不断